董马幼儿园教师学年度履职考核办法(试行)方案

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董马乡中心学校教职工履职考核实施细则

为使全乡的教育教学健康、稳步的向前发展，使学校的管理更加规范化，充分调动广大教职工的积极性，使教师的履职考核管理更趋合理化、规划化、科学化。结合全乡学校教育教学工作实际，特制定本实施细则。

一、考核原则

1、考核要求要公平、公正、公开。

2、考核结果全部以量化形式表示。基础分100分，量化结果作为个人评选先进及聘用、职称晋升的依据。

3、每学年乡中心学校组织考核1次（其中教学成绩所占分值上学期占40%，下学期占60%）。

二、考核对象

全乡所有在职教职工

三、考评细则

董马幼儿园教师履职考核方案

一、思想品德（定性）

1、坚持四项基本原则

（1）坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义

（2）自觉的学习和贯彻党的路线、方针、政策

2、遵纪守法：

（1）教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准

（2）上班时间没有重要的事情不接不打私人电话

（3）工作有责任感，热爱幼儿尊敬幼儿

（4) 体罚或变相体罚造成影响坏，情节严重的扣4分，并书面检讨

（5)如果在幼儿园各类创建过程中（示范幼儿园、绿色幼儿园、文明单位、平安校园、示范家长学校、巾帼文明示范岗及幼儿园其它各类集体性评比中）不予以支持和配合在评先评优上一票否决

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（6)不参与任何非法组织活动，不信邪教、不搞封建迷信活动，不参与赌博等各种违法乱纪之事

3、为人师表

（1）团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意 见通过正当渠道提出，开展批评与自我批评。

（2）为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。

（3）积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想， 爱护公共财物，勤俭节约。

（4）上述三点中违反的。出现重大违纪行为、体罚学生、安全事故者等，造成重大影响的教师，并视其情节轻重给予必要的行政和经济处分。

二、工作态度（16分）

1、关心、爱护幼儿（4分）

（1）对幼儿一视同仁，不偏爱个别幼儿

（2）尊重幼儿人格，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，严禁体罚或变相体罚幼儿

2、责任心与责任感（4分）

（1）热爱幼教事业，出勤率高，无旷课现象发生

（2）事假三天内0.2分，超过5天，一天0.5分

3、团结协作，服从分工（6分）

（1）在学校教师中搞好团结协作，以高尚的人格魅力融入于学校教师集体，形成学校良好的团结局面，不做影响教师团结之事，不谈影响教师团结之话，凡因个人因素造成的学校教师闹矛盾、不团结或造谣生事者，经查属实的，记0分且政治思想一票否决，当年不得评定为优秀，也不得参与各种评优评先。

（2）积极配合学校领导工作，为学校的发展和建设主动出谋划策，主动积极参加学校各项公益活动，在学年内有下列情形之一的不得评定为优秀档次： ①不服从分工

②工作上故意设置障碍者

③搬弄是非，制造认为不团结者

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④关键时刻不帮助学校和其他教师者

⑤不服从上级或学校安排工作任务者

4、主动参与其他工作（2分）

在学年内，除了完成学校分配给的工作任务外，能主动帮助学校做好临时性任务（以学校记录为依据），每次记0.2分，但累计相加不超过2分，没有的记0分

三、业务能力（50分）

1、文化水平（3分）：

具有一定的专业技术资料的学历层次，根据学历层次给与相同的分值

2、实践经验（3分）：

根据每位教师的教龄来评分

3、组织能力（4分）

根据所任职务，结合实际能力评分

4、活动设计（5分）

（1）教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制定好各类教育教学计划

（2）教师教案每月检查一次

5、教学方法（4分）

积极改进教学方法，让教学游戏化、趣味化、教学语言形象化

6、计划总结（2分）

每学期按时按量完成学期计划和总结，做到开学有计划，学期有总结

7、环境创设（4分）

（1）每学期各班均要进行环境创设更新

（2）教育活动主题，结合园内客观实际，进行创设教育环境，让幼儿有适宜的育人环境

8、保教常规（3分）

严格遵守一日生活常规作息表

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9、专业技能（3分）

（1）能熟练的运用教学乐器

（2）具有一定绘画能力

（3）能自主创编舞蹈

10、自制玩教具（3分）

（1）每学年至少要自制5件玩教具

（2）根据教学计划，自制相关的教学活动使用玩教具

11、普通话教学（2分）

教师必须坚持讲普通话（包括课外活动）

12、观察、评估幼儿（4分）

（1）观察和分析幼儿的情况并做好详细的记录

（2）认真填写幼儿成长记录册

13、课题研究（3分）

（1）积极参加园内教学课题研究