(3)技能拓展类：

口语、口译、信息检索与利用、点钞与POS收银、珠算、网页设计、会计电算化、办公自动化软件应用、电子商务应用、证券投资、计算机操作技术。

（四）总学时与学分

1、本教学计划按五年一贯制“4+1”模式（学生在校学习四年，在企业单位实习一年）

2、每学期实际教学时间18周，总学时数为：5738学时。其中：公共课程为1872学时，专业（实训）课程总课时为1756学时（其中包括实训课、专业见习实习学时），选修课为720学时（其中包括人文类288学时，知识拓展类216学时，技能拓展类144学时，其它特色课程72学时），毕业实习为1240学时。

3、本方案总学分为282学分。

4、专业认识实习、毕业实习是理论联系实际的重要实践性教学环节。通过专业认识实习，可以使学生较早地接触社会，加深对专业了解，增强专业意识和劳动观念，获得与本专业有关的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能，为后续有关专业课程的学习奠定基础。

5、毕业实习是学生在校学习的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的主要教学环节之一。毕业实习教学计划由企业与学校根据生产岗位对从业人员素养的要求共同制订，教学活动主要由企业组织实施，学校参与教学管理和评价。坒业实习应强调学校的跟踪管理、指导及学生的“回炉”训练，强调毕业实习的实习性质，是最后一年教学成功的关键。

6、毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能，分析解决实际问题和初步科学研究能力的一个重要环节，因此，毕业设计（论文）工作必须充分体现以教师为主导、学生为主体，针对专业培养目标，理论联系实际，精心组织，严格管理，加强指导，明确要求，以严谨的科学态度，如期完成毕业设计（论文）的任务。毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，尽量结合教学、科研、生产等实际情况，符合社会发展的需要，同时应贯彻因材施教的原则，让每位学生在原有的水平和能力上有较大的提高，鼓励一部分优秀生有所创造；系部在进入毕业设计（论文）阶段以前必须全部落实选题。

（五）毕业标准

毕业学分：260学分。学生必须拿到推销人员资格证书或跟单员证书和全国公共英语等级考试三级（PETS3）。达到275学分的学生并且通过江苏省中级口语的同学评为优秀毕业生，享受优先推荐优秀单位实习。积极推行双（多）证书管理制度，将实践性教学安排与职业资格证书考核有机结合，鼓励学生在取得大专