南通大学十一五建设规划

时间:2025-06-27

南通大学十一五建设规划

南通大学电子信息学院“十一五”发展规划

一、 现状分析

1、机遇和挑战

2004年5月教育部批准南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建南通大学。南通大学组建后通过资源整合,于2004年11月成立了南通大学电子信息学院。南通大学作为综合性大学,有多学科交叉与渗透的优势,有办学层次的优势,对于电子信息学院提高办学质量、加强学科和专业的建设有重要意义,为电子信息学院的发展搭建了更加广阔的平台。

电子信息学院涵盖信息与通信工程、电子科学与技术这两个一级学科,设有电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统五个本科专业。从国家、江苏省以及南通市电子信息领域的发展趋势看,电子信息学院在“十一五”期间将迎来良好的发展机遇。

第一,以信息技术为代表的高新技术突飞猛进,以信息产业发展水平为主要特征的综合国力竞争日趋激烈。人类社会经历农业经济、工业经济发展阶段,正逐步进入信息经济时代。当前,信息已被视作现代社会的重要战略资源,信息化浪潮已经在全球兴起。我国的信息产业已发展成为国民经济的先导产业、支柱产业与战略产业,取得了国际罕见的发展速度,整体水平实现了历史性跨越。随着信息技术对社会各方面的渗透,我国社会的信息化程度不断提高,应用走向深入。信息技术包括微电子技术、通信技术、信息处理与信息安全、网络技术、计算机技术、软件技术、数字化技术等领域,与电子信息学院的专业和学科紧密结合。

第二,江苏省是全国经济发达省份之一,省委省政府提出了江苏要率先实现现代化的宏伟目标。省政府十分重视信息化建设,制定了江苏省信息化建设规划纲要。总体目标是在2010年初步建设成具有世界水平的信息通信设施,使信息产业成为国民经济中起带头作用的产业,在信息技术研究、信息环境建设及信息利用等方面达到中等发达国家水平,成为在全国信息化建设中的先进省份。目前,江苏及周边的长三角地区已经成为我国电子信息产业最发达的地区,专家预测,未来对人才、技术的需求将长期保持旺盛。这为电子信息学院发挥人才培养职能、加快学科发展、增强服务社会的能力提供了很大的发展空间。

第三,南通市实施“科教兴市”、“以工兴市”和沿江、沿海开发战略,近年来经济加速发展。在南通市"十五"信息化建设规划纲要中明确指出,“注重信息技术的研究与开发,普及信息技术在各领域的应用,使信息产业成为国民经济中重要的支柱产业;具有一支高素质的信息化人才队伍;在信息产业发展、信息资源利用及信息环境建设等方面走在全省前列。” 目前,南通在信息技术服务和应用方面处于先进行列,但电子信息制造业与省内先进城市比较有较大的差距。随着投资环境的进一步改进,南通迎来了新的发展机遇,建设中的多家微电子芯片公司将使南通的电子信息产业迈上一个新的台阶。这给电子信息学院带来了更多的科技研发与合作机会。

南通大学十一五建设规划

电子信息学院的虽然建立时间不长,但已具备了较好的基础,学科建设、人才培养等方面取得了长足的进步。然而,面对省内重点大学高水平的学科实力,我们深感发展的紧迫、挑战的严峻。面对国家和地方经济、社会蓬勃发展的形势,我们电子信息学院在把握发展机遇的同时,要坚持改革和发展,努力奋斗、迎接挑战。

第一,在信息与通信工程、电子科学与技术这两个一级学科,江苏拥有一批实力雄厚、在国内乃至于在国际处于先进水平的院校。作为较晚进入这一领域的新办学院,要从初期的以发展规模、维持教学为主转变到内涵建设上来。加快学科建设,加强通信与信息系统这一省级重点建设学科的建设,逐步形成自已的特色和品牌,还有许多工作要做,这是摆在我们面前的一项艰巨任务。

第二,加强师资队伍的建设,引进高水平的教师十分必要。南通大学的组建提高了学院对人才的吸引力,但电子信息领域的人才竞争十分激烈,高素质人才主要流向国内外的大型企业、国家级科研院所、重点大学,电子信息学院的发展将面临人才竞争的压力。

第三,电子信息学院的科研实力、教学水平有待提高。如何在长三角地区、尤其是在南通经济社会发展中发挥更大作用,如何为社会培养更多的高素质人才,如何在信息技术应用中做出更大的贡献,如何面对外地高校对南通经济社会发展的辐射,这些对于电子信息学院都是十分严峻的挑战。

第四,南通大学“十一五”发展规划明确提出了“把南通大学建设成高水平、有特色地方综合性大学”的目标,南通大学的建设和发展任重道远,电子信息学院如何为南通大学的建设和发展作出自己的贡献,在人才培养、学科建设、科研成果和服务社会等方面走在前列,成为学校的品牌、特色,将会面临来自学校内部和来自社会的激烈的竞争和挑战。

2、电子信息学院的发展基础

电子信息学院现有设有电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统五 …… 此处隐藏:7928字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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