普通话语音(14)

播音教材

根儿”（shùgýnr）中的“根”（gýn），儿化后，它的韵尾n丢失，实际读成了shùgýr。

由于儿化，有的韵母发生了变化，这样，有些音节本来是不同音的，却变成同音的了。如“针”和“枝”是两个不同音的字，儿化之后，成了“针儿”和“枝儿”，变成读音相同的了。

普通话的韵母除了ê、er不能儿化外（ueng一般也不儿化），其他韵母都可以儿化。 儿化的主要作用是：

⑴表示温和、喜爱的感情色彩。例如：女孩儿、红花儿。

⑵形容细小、轻微的状态和性质。例如：一点儿、小米儿。

⑶确定词性。兼作动词、名词或兼作形容词、名词的词，儿化后确定为名词词性。例如：盖——盖儿、尖——尖儿。

⑷区别词义。例如：头（脑袋）——头儿（带头的、领导人）、白面（面粉）——白面儿（白色的粉末或指毒品海洛因）。

十五.什么是词的轻重格式？它有那几种情况？

由于词义、感情的需要，一个词中有轻重的现象，这叫词的轻重格式。可分为重、中、轻三种。

多音节词的几个音节有约定俗成的轻重差别。轻和重是相对的，介乎中间的中、短、弱称为轻，长且强的称为重。

1.两字词有三种情况：

① 多为中重格式——第二个音节稍长，重些。如：人民、大会、满意。

② 重中格式——第一个音节重点儿，长点儿。如：斗争、突然、柔和。

③ 重轻格式——第二个音节又短又弱。如：镜子、出去、拿来。

2.三字词有三种情况：

① 多为中中重格式——最后一个音节重点儿。如：东方红、共产党。

② 中重轻格式——第二个音节要重点儿。如：站不住、小姑娘。

③ 重轻轻格式——第一个音节重点儿。如：张大爷、提起来。

3.四字词有两种情况：

①（二二组成）中重中重格式——如：一脉相承。

②（一三组成）中轻中重格式——如：高高兴兴、拉拉扯扯。