计量与计价 教案

子情境3-4 门窗工程工程量计算与定额套用（2学时）

子情境3-5 其他装饰工程工程量计算与定额套用（2学时）

计量与计价 教案

学习情境4 工程取费（8学时） 项目载体：某实验楼建筑工程项目 教学项目设计：

1、任务分析：建设项目预算编制中情景2、3中的工程量计算与定额套用形成工程直接费，通过取费计取间接费、规费、利润和税金才能获得工程费用，而在实际工作中形成工程费用还包括根据现场情况的变化对于工程价款的调整。

2、任务分解：这一情景中需要完成工程取费和工程价款调整两个方面的工作。

3、各环节功能：通过工程直接费的计算和取费形成工程造价的基础数据，根据价款调整形成工程造价的最终数据。

4、作业方案：利用情景2、3中的计算结果汇总得出直接工程费，取费计算、讨论给定的条件，分析给定条件下进行工程价款调整的数额。

5、教学组织：本学习情景的教学为8学时，分为2个相对独立又紧密联系的子学习情境，教学过程中以作业组为单位，每组独立完成作业任务，作业过程中教师全程参与指导，要求尽量在规定时间内完成外业作业任务，个别作业组在规定时间内没有完成的，可以利用业余时间继续完成任务。在整个作业过程中教师除进行教学指导外，还要实时进行考评并做好记录，作为成绩评定的重要依据。 6、检查：

子情境4-1 工程取费（2学时）

子情境4-2 工程价款调整（6学时）