《俄国十月革命》学案

姓名： 班级：

【课 题】 第一课 俄国十月革命

【备 课 人】

【学习 目标】

1.知识与能力：了解二月革命；掌握十月革命的概况。学习列宁的革命首创精神，逐步培养学生正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

2.过程与方法：结合课文导言中的两个问题进行课前预习，围绕“十月革命为什么会发生”，“在十月革命胜利后又发生了什么”等问题进行思考，开展讨论，大胆表达自己的看法，学习在解决问题的过程中寻找解决问题的方法和途径，从而培养学生进行自主探究式学习的习惯。

3.情感态度与价值观：懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，了解列宁在十月革命过程中的突出贡献，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。

【重点 难点】 重点：十月革命发生的原因及历史意义。

难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

【学习 补充】 “苏维埃”是“会议”或“代表会议”的意思。

【学习 要求】 自主阅读5分钟，找出本节课学习的主要内容

【 自 主 学 习 】

1、自主学习教材第2页第一段文字以及第6页自由阅读卡中的

施。（要求了解并在书中做好标记）并思考俄国的土地措施以及与第4页——5页小字部分的土地措施相联系。

3、联系九年级上册，俄国参加一战的相关知识点。完成十月革