电学础知识回顾与作图专题练习无答案

b、开关闭合前滑动变阻器应调到阻值 处（电阻丝用哪端，滑片放在另一端）。目的

是保护电路

c、电压表、电流表量程选择：不能预先估计时用“ ”

（5）实验操作过程无失误，但测出小灯泡的电阻数值差别很大的原因：灯丝电阻随温度升

高而会

（6）多次测量的目的：a、规律验证实验：多次测量，使得出的结论具有普遍性 b、测量数据实验：多次测量，求平均值减小误差

7、设计电路方法如下：

首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。

8、识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：

1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；

2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；

3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；

4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。

二、各种题型专题训练：

电路图题型大约可分为以下几种类型： 1、串并联电路的识别；2、看实物画出电路图；

3、看图连元件作图；4、根据要求设计电路；5

试就以上五种作图， （一）电路识别：

1

、图

1

所示的电路中，如果使

L1，L2串联，应闭合开关 ， 断开开关 ，如果使L1，L2并联，就闭合开关 （二）看电路图连元件作图

1、根据电路图,连接右图中的实物图.

2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。

3、请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。

4.如下图甲，自制的转换开关M上有四个按在木板上的图钉A、B、C、D，其中B和C各套一个曲别针，并且和图钉紧密接触并能自由转动，现请按图乙所示的电路图用笔