第18课 罗斯福新政

【课标要求】

1、列举罗斯福新政的主要内容

2、认识罗斯福新政的特点

3、探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用

【学习目标】

1、识记1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、表现、特点和影响；掌握胡佛措施的特点、结果，认识其失败的原因。

2、通过学生的主动参与，不断加深对历史和现实的理解；通过角色扮演，体验从不同角度发现问题，养成独立思考的学习习惯和独立解决问题的能力。

3、通过本课的学习，培养学生以人为本、关注现实、积极进取的人生态度。同时学习罗斯福迎难而上、战胜困难的精神。

【知识导学】A级

一、临危受命

A1、罗斯福新政的背景。（点拨：结合第一目提炼。）

二、实施“新政”

A 2、新政的特点。（点拨：结合第二目的1段。）

A 3、新政的主要内容。（点拨：结合第二目的2、3、4、5、6段，提炼结论性语言，注意具体措施的理解）

三、摆脱危机困境

A 4、新政的影响（点拨：结合第三目, 提炼结论性语言）

【能力提升】B级

1、 角色扮演：

有的学者认为：“罗斯福之所以取得了令人瞩目的成就，重要的原因就在于他拥有一个美国历史上独一无二的的‘智囊团’并能充分地发挥它的作用。”他的智囊团里有大学教授、社会工作者、工人活动家、律师、金融家等，正是这批智囊人物，成为罗斯福作出决策时的主要思想来源。

假如在座的同学们是罗斯福的“智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策。搞个“小