小二班新年活动设计方案

针对幼儿园小班新年活动的设计方案。有针对性和实效性,适合幼儿的年龄特点。如果需要音乐及剪辑可与本文作者联系

小二班新年活动设计方案

设计思路：

新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。

为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作小兔的挂饰以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下：

针对幼儿园小班新年活动的设计方案。有针对性和实效性,适合幼儿的年龄特点。如果需要音乐及剪辑可与本文作者联系

主题网：

活动时间：12月27日—12月31日

主题目标：1、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。

3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。

主题环境：师幼一起用气球、彩带、吊饰来装扮新年的环境。

针对幼儿园小班新年活动的设计方案。有针对性和实效性,适合幼儿的年龄特点。如果需要音乐及剪辑可与本文作者联系

主题准备：详见各个活动的准备。

活动流程：（一）认识新年

1、谈话：认识新年

2、儿歌：大一岁了

3、歌曲：新年好

（二）迎接新年

1、手工制作：小兔子挂饰

2、装扮环境

3、制作贺卡

（三）庆祝新年

新年联欢会

（四）自助餐

具体过程： （一）认识新年

活动一：谈话：认识新年

活动时间：12月27日

活动目标：

1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。

活动准备：

新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。

活动过程： 1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、

蒸各式馍馍、包饺子等）。

3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？

活动二：儿歌 大一岁了

活动时间：12月27日

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活动准备： 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。

活动过程： 1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？

2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。

3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。

4、分配角色表演儿歌。

活动三：歌曲 新年好

活动时间：12月28日

活动准备： 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新

年好》。

活动过程： 1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？

2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。

4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。

（二） 迎接新年

活动目标：

通过亲自动手参与布置活动环境以及制作挂饰、贺卡，亲身感受迎接新年的快乐气氛。

活动四：制作小兔子

活动时间：12月28日

活动准备：中国结 棉花 彩纸 矿泉水瓶

活动过程：1、出示做好的兔子图示，叫幼儿欣赏，引发幼儿的创作兴趣。

2、幼儿选择自己喜欢的兔子进行创作粘贴。

3、作品悬挂大厅进行展示。

活动五：装扮活动室

活动时间：12月29日

活动准备： 彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干；让孩子们每人带气球一个。

针对幼儿园小班新年活动的设计方案。有针对性和实效性,适合幼儿的年龄特点。如果需要音乐及剪辑可与本文作者联系

活动过程： 1、讨论：怎样使我们的活动室更漂亮？

2、示范粘贴彩纸的方法。

3、幼儿围坐在桌子四周，动手和老师一起做彩带。

4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上

空，装扮活动室。

5、收拾好教室卫生。

活动六：制作贺卡

活动时间：12月30日

活动准备： 用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸

若干。

活动过程： 1、欣赏教师做的各种贺年卡。

2、幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸。

3、自选所喜欢的图案进行装饰卡片。

4、请幼儿讲评自己的作品。< …… 此处隐藏：598字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……