第3章 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段

【学习目标】

1 知识技能：1）.举例说明基因是有遗传效应的DNA的片段。

2）.说明基因和遗传信息的关系

2过程与方法：应用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。

3情感，态度和价值观：初步形成遗传物质的结构与功能相统一多样性与共同性相统一的

观点。

学习重点：1.基因是有遗传效应的DNA片段

2.DNA分子具有多样性和特异性

学习难点：脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性

【自主学习】

1、说明基因与DNA关系的实例-----阅读课文P55-56“资料分析”，看懂图A、B、C ①、大肠杆菌的DNA与基因。说明：____________________________________

②、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。说明：________________________

③、人类基因组计划（HGP计划）：测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的碱基序列。说明：____________________________________________________________

④、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。说明：____________________________

2、DNA片段中的遗传信息----阅读教材P57完成下列内容：

①、DNA分子能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在 _________之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的 ，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的 ； 是有遗传效应的DNA片段。

②、DNA分子的 和 是生物体多样性和特异性的物质基础。

【合作探究】

探究问题组1：通过观察课本资料分析，理清基因与DNA关系

仔细阅读课本P55－56的4则资料，思考这些资料分别从哪些方面说明DNA与基因的关系？ 资料1：全部基因的碱基对总数只是DNA分子碱基对总数的一部分，因此，_______________________。

资料3：进一步明确______________ __________。

资料2：___ __具有特定的遗传效应。

资料4：进一步明确_____________ ___________。

总结：①基因是有 的DNA片段；

②每个DNA分子上含有 个基因。

③所有基因的碱基总数_____(填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。

探究问题组2：DNA片段中的遗传信息

1、DNA分子为什么能储存大量的遗传信息？

__________________________________________________________________________

2、由4种碱基排列而成的脱氧核苷酸序列，足以储存生物体必需的全部遗传信息吗？ 总结：1、定义：DNA分子中___________________的排列顺序

2、特点：

⑴多样性：_____________________________________________的千变万化。

⑵特异性：每一个DNA分子_____________________________________。

探究3：基因、DNA、染色体之间的关系

【典例巩固】

P58课后练习

【拓展延伸】

1、细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是 （ ）

A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

2、DNA指纹术可以帮助人们确认亲子关系,这是因为 （ ）

A.每个人的DNA大都相同 C.不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同

B.每个人的DNA指纹图是特有的D.DNA指纹术是检测DNA上的碱基种类

3、不同的基因携带不同的遗传信息的原因是 （ ）

A.不同基因的碱基的种类不同

B.碱基对的排列顺序决定基因的不同

C.磷酸和核糖排列顺序决定了基因的不同

D.碱基种类的不同决定了基因的不同

4、基因的功能之一，是传递遗传信息，下列哪一项与这一功能没有直接关系 （ ）

A．DNA复制 B．生殖 C．细胞分裂 D．蛋白质合成

5.含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有 （ ）

2000100020001000A、4种 B、4种 C、2种 D、2种

6、下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是 （ ）

A. 每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因

B. 都能复制和传递，且三者的行为一致

C. 三者都是生物细胞内的遗传物质

D. 生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为