教育学章节练习题

时间:2025-04-02

教育学章节练习题

中学教师资格考试《教育学》 中学教师资格考试《教育学》章节练习第一章 教育与教育学 第一节 教育的发展 学校教育 狭义的教育是指以__ __为直接目标的社会活动 主要指____ 为直接目标的社会活动, ____。 1.狭义的教育是指以影响人的身心发展 __ __为直接目标的社会活动,主要指____。 人类 教育随着____的产生而产生,随着____的发展而发展。 ____的产生而产生 ____的发展而发展 2.教育随着____的产生而产生,随着____的发展而发展。 社会 正规教育的主要标志是,近代以____为核心的教育制度,又称____ ____为核心的教育制度 ____。 3. 正规教育的主要标志是 , 近代以学校系统 为核心的教育制度 , 又称 ____ 。 以制 ____ 制度化教育 度化教育为参照,之前的非正式、非正规教育都可归为__ __,而之后的非正式、 度化教育为参照 , 之前的非正式 、 非正规教育都可归为 __ __ , 而之后的非正式 、 前制度化教育 非正规化教育都归为__ __。因此,教育制度的发展经历了从____ ____, 非正规化教育都归为 __ 非制度化教育__ 。 因此 , 教育制度的发展经历了从 ____ , 到 ___ 前制度化教育 制度化教育 再到__ __的过程 的过程。 再到__ __的过程。 非制度化教育 ___的形成 学校教育系统 的形成,即意味着教育制度化的形成。 4._ ___的形成,即意味着教育制度化的形成。 具有层次结构的、 具有层次结构的 制度化教育主要所指的是__ __, ___。 5.制度化教育主要所指的是 __ __ 也就是指_____ 、按年龄分级的教育制度 。 ___ 正规教育 , 也就是指 _____ 清朝末年 的 “ 废科举 , 兴学校 ” , 以及颁布 中国近代制度化教育兴起的标志是__ __的 废科举,兴学校” 6. 中国近代制度化教育兴起的标志是 __ __ 了全国统一的教育宗旨和近代学制。 中国近代系统完备的学制系统产生于____ ____年的 了全国统一的教育宗旨和近代学制 。 中国近代系统完备的学制系统产生于 ____ 年的 1902 壬寅 癸卯 钦定学堂章程》 又称____学制)以及____年的《奏定学堂章程》 又称__ ____学制 ____年的 《 钦定学堂章程 》 ( 又称 ____ 学制 ) 以及 ____ 年的 《 奏定学堂章程 》 ( 又称 __ 1903 学制) _ _学制)。 非制度化教育所推崇的理想是: 7.非制度化教育所推崇的理想是:“ 教育不应再限于学校的围墙之内 ”。提 __的

理想正是非制度化教育的重要体现 的理想正是非制度化教育的重要体现。 出__ 构建学习化社会__的理想正是非制度化教育的重要体现。 ____世纪末 欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐步延长义务教育年限。 8. ____ 世纪末 , 欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐步延长义务教育年限 。 19 世纪末, 普通教育主要以____为目标,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育; ____为目标 9. 普通教育主要以 ____ 为目标 , 以基础科学知识为主要教学内容的学校教育 ; 职业教 升学 育是以____为目标,以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校 育是以____为目标, ____ 为目标 就业 教育。 教育。

教育学章节练习题

职业 普通 10.二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育____ ____化 职业中学____ ____化的 10.二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育____化、职业中学____化的 趋势。 趋势。 11.现代教育制度发展趋势—— 11.现代教育制度发展趋势—— 加强学前教育并重视与小学教育的衔接。 强化普及义务教育、延长义务教育年限。 ⑴加强学前教育并重视与小学教育的衔接。⑵ 强化普及义务教育 、延长义务教育年限。⑶ 普 通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 高等教育的类型日益多样化。 通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 ⑷ 高等教育的类型日益多样化。 ⑸ 学历教育与 非学历教育的界限逐渐淡化。 教育制度有利于国际交流。 非学历教育的界限逐渐淡化。⑹教育制度有利于国际交流。 12.六艺: 礼、乐、 ____。 12.六艺:____ 射、御、书、数 ____。 13.春秋战国时期____的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑, ____的发展是我国教育史 13.春秋战国时期____的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进形成了百 私学 家争鸣的盛况。 家争鸣的盛况。 罢黜百家 14.汉武帝以后,采纳了董仲舒的“____、____ 的建议, ____” 14.汉武帝以后,采纳了董仲舒的“____、独尊儒术 ”的建议,实行了思想专制主义的文 化教育和选士制度,对后世产生了深远的影响。 化教育和选士制度,对后世产生了深远的影响。 科举 15.隋唐以后盛行的____制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 ____制度使得政治 15.隋唐以后盛行的____制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 四书( 中庸》 论语》 _ 孟子》 _ 四书 16.宋代以后, ( 大学》 16.

宋代以后,__ 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》) 被作为教学的基本教材和 科举考试的依据。 科举考试的依据。 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人 ,注重身心的和谐 17.古代雅典教育的目的是__ ______, 17.古代雅典教育的目的是__ ______ 发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。 发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。 培养忠于统治阶级的强悍的军人 古代斯巴达教育的目的是_ …… 此处隐藏:18843字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

教育学章节练习题.doc 将本文的Word文档下载到电脑

    精彩图片

    热门精选

    大家正在看

    × 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

    限时特价:7 元/份 原价:20元

    支付方式:

    开通VIP包月会员 特价:29元/月

    注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
    微信:fanwen365 QQ:370150219