小数的初步认识的教学反思(2)
发布时间:2021-06-06
发布时间:2021-06-06
一位小数表示?什么样的分数用两位小数表示?整个过程,注重关键处的点拨,很好得体现了教师的主导作用。
3、练习形式活泼多样。本课的知识点不是太难,所以我在设计练习时,不仅突出了形式活泼,重点还体现了要点综合,联系实际。
4、有效的评价。注意倾听,是教师与学生沟通的关键,也是老师走近孩子心灵的主要途径。在这节课上,我很认真地倾听孩子们的发言,并及时有效地进行了评价。孩子们的热情很高,连我自己的情绪也被他们感染了!
当然这节课也有不足之处,比如由于教材编排体系所至,有些知识讲起来有不深不透之感。这些问题都有待于平常的教学中去改进和提高。
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