2014年高考政治总复习课件:3.7个人收入的分配(必修1)
发布时间:2024-11-28
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第七课 个人收入的分配
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提示重点
复习建议
1.分配制度:生 产决定分配;按 近三年高考考 劳分配及其作用; 频较高的知识 我国多种分配方 点依次是:实 式并存 现社会公平的 2.效率与公平: 制度措施;我 收入分配方式对 国现阶段的分 效率、公平的影 配制度;效率 响;提高效率、 与公平的关系 促进公平
1.党和政府提出要着力保障 和改善民生。要从分配制度 角度理解如何实现收入公平, 体现社会公平与正义 2.通过廉租住房制度、城市 低保标准提高、收入分配制 度的完善等方面,理解效率 与公平的关系 3.从分配制度改革、社会保 障制度建设方面,体会国家 的宏观调控措施和社会主义 市场经济的根本目标
考点三十四:生产决定分配 生产决定分配,生产资料所有制决定分配方 式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主 体,多种所有制经济共同发展的基本经济制 度,相应地就必然实行以按劳分配为主体, 多种分配方式并存的分配制度。这也是发展 社会主义市场经济的客观要求(所有制结构 决定分配方式)
考点三十五:按劳分配及其作用
(重要主干)
1.含义:是在社会主义公有制经济中个人消费品分 配的基本原则。 在公有制经济中,在对社会总产 品作了各项必要扣除后,以劳动者向社会提供的劳 动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品, 多劳多得,少劳少得。 2.原因:实行按劳分配,是由我国现实的经济条件 决定的。(1)可能性,生产资料公有制是实行按 劳分配的前提。(2)现实性,社会主义公有制条 件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 (3)必要性。社会主义条件下人们劳动的性质和 特点,是实行按劳分配的直接原因。
3.意义:(1)实行按劳分配,有利于充分 调动劳动者的积极性与创造性,激励劳动者 努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促 进生产力的发展。(2)按劳分配作为社会 主义性质的分配制度,体现了劳动者共同劳 动,平等分配的社会地位。 公有制在我国国民经济中占主体地位。决定 了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地 位。
(2)理解按劳分配的含义应弄清以下几点:性质——社会主义公有制 经济中个人消费品分配的基本原则;范围——社会主义公有制经济 中;对象——个人消费品;尺度——以劳动者向社会提供的劳动为尺 度;结果——多劳多得,少劳少得。按劳分配,多劳多得,少劳少 得,体现了效率原则;按劳分配消灭剥削,体现了劳动者共同劳 动、平等分配的社会地位,体现了公平原则。 (3)按劳分配存在范围是公有制
经济内部,国家机关、公有制事业 单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴;公有制控股的 股份制企业中职工的工资、奖金、津贴与农村经济中的联产计酬 都属于按劳分配。但公有制经济内不仅有按劳分配,还有其他分 配方式。工资收入、劳动收入不一定都是按劳分配收入,如个体 劳动者的收入属于按个体劳动成果分配,私营、外资企业中劳动 者的工资收入是按劳动要素收入。
考点三十六:我国多种分配方式并存(重要主干)
在我国社会主义初级阶段,发展社会主义市场经济, 还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡 献参与分配的制度。 按劳动要素分配:指在私营企业和外资企业中,劳 动者所获得的工资收入。 按资本要素分配:包括私营企业主生产经营取得的 税后利润,债权人取得的利息收入,股息分红,债 券,股票交易收入等。 按技术要素分配:科技工作者提供新技术取得的收 入。 按管理要素分配:企业的管理人才凭借其管理才能 在生产经营中的贡献而参与分配的形式。
(3)意义: 健全生产要素按贡献参与分 配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素 所有权存在的合理性,合法性的确认,体现了 国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、 创造的尊重。让一切创造社会财富的源泉充分 涌流,以增加居民收入、推动经济发展。
提示:(1)按个体劳动者的劳动成果分配。要注意两点:第一,它与 个体经济相适应;第二,它属于合法收入,受国家保护。 (2)生产要素按贡献参与分配。应注意按生产要素分配并不是只有按 劳动、资本、技术、管理要素分配,土地、信息等也是参与收益分 配的重要的生产要素。 (3)要注意区分按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配和按劳动要 素分配。
考点三十七:收入分配公平(重要主干)
公平的含义较宽泛,涉及经济、政治、社会等 各个领域,收入分配公平是社会公平的基本内 容。 2.含义:收入分配公平,要求收入分配的相 对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能 过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。 意义:收入分配公平是中国特色社会主义的内 在要求,是实现共同富裕的体现。
3 如何实现分配的社会公平? (措施) ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存 的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序 的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。 ②增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中 占合理比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力 实现居民收入增长和经济发展同
步、劳动报酬增长 和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举 措。这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关 系,实现发展成果由人民共享,也有利于合理调整 投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展。
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一 重要举措。要加大再分配调节力度,健全以税 收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配 调节机制,着力解决收入分配差距过大的问题。 要规范分配秩序,保护合法收入,增加低收入 者收入,调节过高收入,取缔非法收入。
提示:(1)与公平背道而驰的,实际上是两极分化。平
均主义抹煞人们的贡献,其本质是不公平。两极分化指收入差距过分悬殊且不断拉大,它会严重挫伤劳动 者积极性,并引发一系列社会问题。公平不在于差距 的大小,而在于差距是否合理。所谓“合理”就是指 差别既不能影响社会稳定,又能给人以激励,促进效 率。 (2)适当的贫富差距符合效率优先的原则,有利于生产 力的发展;但过大的贫富差距不利于公平,背离社会 主义的本质,不利于社会的稳定。
问题探究1.判断:按劳分配是劳动收入,劳动收入就是按劳分
配。(
)
2.判断:按劳动分配为主体就是个人收入来源中按劳
分配的部分占较大比重。(
)
3.判断:在公有制经济中对劳动者生活起保障作用的 福利性分配和从社会保障中取得的各种收入,都属于 非按劳动分配方式。( ) )
4.判断:凡是工资收入都是按劳动分配收入。(
5.判断:在公有制基础上进行的分配一定是按劳分配。( 6.判断:非劳动收入一定是剥削收入。( )
)
7.判断:在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以 按劳分配为主体、多种分配方式并存。( )
8.判断:在我国的分配制度中,按劳分配体现了公平,忽略了效率;按生产要素分配体现了效率,忽略了公平。( )
9.简答:允许和鼓励一部分地区和个人先富起来是否违背社会 主义共同富裕原则?
②只有提倡一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来,才能 对大多数人产生强烈的吸引和鼓舞作用,并带动越来越多的人走向 富裕。 ③鼓励一部分人和一部分地区先富起来,就能调动这部分人与 地区的积极性,为整个社会的共同富裕奠定雄厚的物质基础。
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