【高中教育】高考数学一轮复习课时分层训练38空间图形的基本关系与公理文北

发布时间:2024-11-28

——教学资料参考参考范本——【高中教育】高考数学一轮复习课时分层训练38空间图形的

基本关系与公理文北师大版

______年______月______日

____________________部门

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A组基础达标

(建议用时:30分钟)

一、选择题

1.给出下列说法:①梯形的四个顶点共面;②三条平行直线共面;③有三个公共点的两个平面重合;④三条直线两两相交,可以确定3个平面.其中正确的序号是( )

A.①B.①④

C.②③D.③④

A [显然命题①正确.

由三棱柱的三条平行棱不共面知,②错.

命题③中,两个平面重合或相交,③错.

三条直线两两相交,可确定1个或3个平面,则命题④不正确.] 2.(20xx·秦皇岛模拟)α是一个平面,m,n是两条直线,A是一个点,若mα,α,且A∈m,A∈α,则m,n的位置关系不可能是

( )

A.垂直B.相交

C.异面D.平行

D [∵mα,α,且A∈m,A∈α,

∴n在平面α内,m与平面α相交于点A,

∴m和n异面或相交,一定不平行.]

3.若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4满足l1⊥l2,l2⊥l3,l3⊥l4,则下列结论一定正确的是( )

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A.l1⊥l4

B.l1∥l4

C.l1与l4既不垂直也不平行

D.l1与l4的位置关系不确定

D [如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,记l1=

DD1,l2=DC,l3=DA.若l4=AA1,满足

l1⊥l2,l2⊥l3,l3⊥l4,此时l1∥l4,可以排除选项A和C.

若取C1D为l4,则l1与l4相交;若取BA为l4,则l1与l4异面;

取C1D1为l4,则l1与l4相交且垂直.

因此l1与l4的位置关系不能确定.]

4.已知正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别为BB1,CC1的中点,那么异面直线AE与D1F所成角的余弦值为( ) 【导学号:

00090243】

A.B.3

5

C.D.5

7

B [连接DF,则AE∥DF,

∴∠D1FD为异面直线AE与D1F所成的角.

设正方体棱长为a,

则D1D=a,DF=a,D1F=a,

∴cos∠D1FD==.]

3 / 11

5.(20xx·泰安模拟)如图7­3­9,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,O是DB的中点,直线A1C交平面C1BD于点M,则下列结论错误的是

( )

图7­3­9

A.C1,M,O三点共线

B.C1,M,O,C四点共面

C.C1,O,A1,M四点共面

D.D1,D,O,M四点共面

D [连结A1C1,AC,则AC∩BD=O,A1C∩平面C1BD=M,

∴三点C1、M、O在平面C1BD与平面ACC1A1的交线上,

∴C1,M,O三点共线,

∴选项A、B、C均正确,选项D错误.]

二、填空题

6. 如图7­3­10所示,正方体ABCD­A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,

C1C的中点,有以下四个结论:

4 / 11

图7­3­10

①直线AM与CC1是相交直线;

②直线AM与BN是平行直线;

③直线BN与MB1是异面直线;

④直线MN与AC所成的角为60°.

其中正确的结论为________.(注:把你认为正确的结论序号都填

上)

【导学号:00090244】

③④[由题图可知AM与CC1是异面直线,AM与BN是异面直线,

BN与MB1为异面直线.

因为D1C∥MN,所以直线MN与AC所成的角就是D1C与AC所成的角,且角为60°.]

7. (20xx·佛山模拟)如图7­3­11所示,在正三棱柱ABC­A1B1C1中,

D是AC的中

点,AA1∶AB=∶1,则异面直线AB1与BD所成的角为________.

图7­3­11

60°[取A1C1 的中点E,连接B1E,ED,AE,

5 / 11

在Rt△AB1E中,∠AB1E即为所求,

设AB=1,则A1A=,AB1=,B1E=,AE=,故∠AB1E=60°.] 8.(20xx·邵阳模拟)如图7­3­12是正四面体的平面展开图,G,H,M,N分别为DE,BE,EF,EC的中点,在这个正四面体中,

图7­3­12

①GH与EF平行;

②BD与MN为异面直线;

③GH与MN成60°角;

④DE与MN垂直.

以上四个命题中,正确命题的序号是________.

②③④[如图,把平面展开图还原成正四面体,知GH与EF为异

面直线,BD与MN为异面直线,GH与MN成60°角,DE与MN垂直,故②③④正确.]

三、解答题

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9. 如图7­3­13所示,正方体ABCD­A1B1C1D1中,M,N分别是A1B1,

B1C1的中

点.问:

图7­3­13

(1)AM和CN是否是异面直线?说明理由;

(2)D1B和CC1是否是异面直线?说明理由. 【导学号:00090245】

[解] (1)AM,CN不是异面直线.理由:连接MN,A1C1,AC.

因为M,N分别是A1B1,B1C1的中点,所以MN∥A1C1.2分

又因为A1A綊C1C,所以A1ACC1为平行四边形,

所以A1C1∥AC,所以MN∥AC,

所以A,M,N,C在同一平面内,

故AM和CN不是异面直线. 5分

(2)直线D1B和CC1是异面直线. 6

理由:因为ABCD­A1B1C1D1是正方体,所以B,C,C1,D1不共

面.假设D1B与CC1不是异面直线,

7 / 11

则存在平面α,使平面α,平面α,

所以D1,B,C,C1∈α,10分这与B,C,C1,D1不共面矛盾,所以假设不成立,

即D1B和CC1是异面直线. 12分10.如图7­3­14所示,在三棱锥P­ABC中,PA⊥底面ABC,D是PC的中点.已知∠BAC=,AB=2,AC=2,PA=2.求:

图7­3­14

(1)三棱锥P­ABC的体积;

(2)异面直线BC与AD所成角的余弦值.

[解] (1)S△ABC=×2×2=2,

三棱锥P­ABC的体积为

V=S△ABC·PA=×2×2=. 5分

(2)如图,取PB的中点E,连接DE,AE,则ED∥BC,所以∠ADE是

异面直线BC与AD所成的角(或其补角). 8分

在△ADE中,DE=2,AE=,AD=2,cos∠ADE==.

故异面直线BC与AD所成角的余弦值为. 12分

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B组能力提升

(建议用时:15分钟)

1.下图是正方体或四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,这四个点不共面的一个图是( ) 【导学号:00090246】

D [在A图中分别连接PS,QR,

易证PS∥QR,所以P,Q,R,S共面;

在B图中过P,Q,R,S可作一正六边形,故四点共面;

在C图中分别连接PQ,RS,

易证PQ∥RS,所以P,Q,R,S共面;

D图中PS与QR为异面直线,

所以P,Q,R,S四点不共面.]

2. 如图7­3­15,正方形ACDE与等腰直角三角形ACB所在的平面互相

垂直,且

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AC=BC=2,∠ACB=90°,F,G分别是线段AE,BC的中点,则AD 与GF所成的角的余弦值为________.

图7­3­15

3

[取DE的中点H,连接HF,GH.

6

由题设,HF綊AD,

∴∠GFH为异面直线AD与GF所成的角(或其补角).在△GHF中,可求HF=,

GF=GH=,

∴cos∠GFH==.]

3.已知三棱锥A­BCD中,AB=CD,且直线AB与CD成60°角,点M,N分别是BC,AD的中点,求直线AB和MN所成的角.

[解] 如图,取AC的中点P.连接PM,PN,又点M,N分别是BC,AD的中点,

则PM∥AB,且PM=AB,

PN∥CD,且PN=CD,

所以∠MPN为AB与CD所成的角(或其补角).

则∠MPN=60°或∠MPN=120°,

①若∠MPN=60°,因为PM∥AB,所以∠PMN是AB与MN所成的角

(或其补角).

10 / 11

又因为AB=CD,所以PM=PN,

则△PMN是等边三角形,所以∠PMN=60°,

即AB和MN所成的角为60°.

②若∠MPN=120°,则易知△PMN是等腰三角形,所以∠PMN=30°,即AB和MN所成的角为30°.综上,直线AB和MN所成的角为60°或30°.

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