初中化学各单元知识框架图(全)
发布时间:2024-11-28
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小屯一中化学
1、锅炉爆炸、轮胎爆炸是物理变化,可燃性物质导致的爆炸是化学变化,如氢气爆炸,烟花爆炸等。
2、催化剂能加快和减慢反应速率,其质量和化学性质反应前后不变,物理性质,如形状、状态可能改变
3、由一种元素组成的物质可能为单质,也可能为混合物。如氧气O2和臭氧O3两种单质混合得到混合物,也只由氧(O)元素组成。金刚石C和石墨C的混合物,只由碳(C)元素组成等。只有说由一种元素组成的纯净物,才能说一定是单质。 冰水混合物是纯净物,冰是水的固态,还是水。
4、原子是化学变化中的最小粒子。但不能说原子一定就比分子小。原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分。但是某些物理变化中是可再分(核裂变)的
测氧气含量实验失败原因:红磷量不足,装置漏气,未等到装置冷却就打开弹簧夹
不是所有的燃烧都需氧气参与。如氢气在氯气中能燃烧。着火点是物质的固有属性,不能说降低物质的着火点,只能说把温度升高到物质的着火点。 燃烧需三个条件都具备,灭火只要破坏任一条件。
第三单元 自然界的水
沉淀有静置沉淀和吸附沉淀。吸附沉淀是指加明矾生成胶体吸附大颗粒固体杂质,获得比静置沉淀更快的沉淀。过滤是在沉淀后,把不溶于水的沉淀和水分离的操作。若单独提到吸附,则是指加活性炭吸附色素和气体。蒸馏后得到的水净化程度最高,为蒸馏水,是纯净物。蒸馏操作可以使硬水软化
第四单元 物质构成的奥秘
原子团的记忆找诀窍:如碳酸根CO3,就是二氧化碳CO2多1个O。硫酸根SO4,是三氧化硫SO3多1个O。硝酸根NO3,是二氧化氮NO2多1个O。铵根NH4,是氨气NH3多1个O.
第五单元 化学方程式
1、如点燃A克氧气和B克氢气的混合气体,生成水的质量是小于或等于(A+B)克。氧气和氢气要么恰好按质量比完全反应,都不剩余,则生成水质量等于(A+B)克。要么,氢气过量剩余或者氧气过量剩余,有一种没有全部反应,则生成水质量小于(A+B)克。但氢气和氧气不可能都有剩余,因为如果都有剩余,则会继续反应。
2、任何化学反应符合质量守恒定律。即便实验数值不相等,是因为有气体参加反应或生成气体逸出。
第六单元 碳和碳的氧化物
二氧化碳气体通到紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸。不用燃着木条熄灭来检验二氧化碳,用澄清石灰水。因为使木条熄灭的还有氮气、稀有气体等,但可以验满。
第七单元
燃料及其利用
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第八单元
金属和金属材料
第九单元 溶液
1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。
溶质(一种或几种)(固、液、气) 2、组成 溶剂(一种)(若是液体,一般为水)
均一性:(各处的性质相同,浓度一样) 溶 3 稳定性:(只要温度、溶剂量不变,就不会析出固体) 液
吸热(如NH4NO3)
4 温度不变(如NaCl)
放热(如NaOH、浓硫酸)
定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不
5、分类:饱和溶能继续溶解时,所得溶液叫饱和溶液,还能继续溶解的溶液与不饱液,叫做不饱和溶液。
溶液 ①增加溶质 降温 ③恒温蒸发
饱和溶液
①增加溶剂 ②升温
定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时
所溶解的质量。
内因:溶质、溶剂的性质
1、固体溶解度 影响因素 温度升高,一般溶解度增大
温度升高,溶解度变化不大(如NaCl)
温度升高,溶解度降低(如熟石灰) 溶读出某温度下的溶解度(读出某溶解度下的温度) 解
溶解度比较(某温度)下不同物质的溶解度 度交点意义:表示该温度下两物质的溶解度相同 曲线 (溶解度受温度影响大:用降温结晶的方法
物质提纯 溶解度受温度影响小:用蒸发溶剂的方法 )
2 温度(温度升高,溶解度降低,反之) 压强(压强升高,溶解度增大,反之) 溶质质量 1、定义:C% = ------------------- × 100% 溶液质量 溶质溶质质量分数 质实验步骤:计算→称量、量取→溶解 量溶液的配制仪器:偏高: 2、计算 分影响实验结果的原因偏低: 数溶液的稀释(A×a% = B×b%)
溶质质量分数应用到化学方程式的计算(与不纯物质的计算类似) “相同温度” 下的某种溶质,饱和溶液比不饱和溶液的质量分数要大一些。但必须同温下才可比较。 S
第十单元 酸和碱
物理 盐酸:刺激性气味,挥发性
,脱水性,溶解放热(稀释“硫入水”) (性质硫酸:吸水性(作干燥剂)
酸 紫色石蕊:变红 ①使指示剂变 无色酚酞:不变色 (H+ + ②与金属(活泼金属)反应:酸 + 活泼金属 === 盐 + H2↑ 盐酸
(如Fe2O3、CuO)反应:H + O == + H2O 化学 ③与金属氧化物(HCl)
④与碱反应:H + OH === + H2O(中和反应) 硫酸
⑤与盐(如碳酸盐)反应:H + CO3 == + H2O+CO2↑ (H2SO4)
腐蚀性:
用途:除铁锈。胃液中含盐酸HCl帮助消化。化工产品。
:火碱、烧碱、苛性钠 俗称 2:熟石灰、消石灰
,易溶于水 物理 氢氧化钠:吸水性(易潮解,作干燥剂)碱 氢氧化钙:无吸水性[但生石灰有吸水性CaO+H2O===Ca(OH)2]
-紫色石蕊:变蓝 (金属离子 + OH 无色酚酞:变红 氢氧化钠
(如CO2、SO2、SO3)(都生成H2O) (NaOH) 化学 ②与非金属氧化物反应:
氢氧化钙 ③与酸反应:H + OH === + H2O(中和反应)
④与盐反应:[如Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH] [Ca(OH)2]
腐蚀性:
用途:NaOH制造肥皂,Ca(OH)2 中和酸性土壤,(检验铵盐。)
酸性[酸溶液、一些盐溶液(如AlCl3溶液)]:pH<7 与溶液酸碱性的关系 碱性[碱溶液、一些盐溶液(如Na2CO3溶液)]:pH>7 中性[蒸馏水、一些盐溶液(如NaCl溶液)]:PH=7 p H值酸性越强:pH值越小 碱性越强:pH值越大
1、铁的化合价+2、+3价。置换反应生成+2价亚铁化合物。复分解反应中化合价不变,为+3价
Fe+2HCl==FeCl2+H2 ↑ Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
2、金属与酸反应生成氢气,一般是稀盐酸和稀硫酸,浓硫酸和硝酸不行。
3、判断溶液中酸和碱是否完全反应,只要检验出反应后溶液的酸碱性即可。可加石蕊溶液、活泼金属、碳酸盐等。(如果是酸性溶液,则加活泼金属产生氢气,加碳酸盐产生二氧化碳,有气泡)
4、只要溶液显碱性或酸性,就能使指示剂变色,不一定要酸和碱。如:碳酸钠Na2CO3.俗称纯碱、苏打,不是碱,是碳酸盐,但是溶液显碱性,也会使指示剂变色。还有碳酸钾也显碱性。
第十一单元 盐与化肥
俗称:食盐
物性:溶解度随温度变化改变小。
用途:调味品,生理盐水 氯化钠 步骤:溶解→过滤→蒸发→计算产率 (NaCl 仪器:
溶解时:搅拌,加速溶解
粗盐提纯 玻璃棒用途 过滤时:引流
蒸发时:搅拌,防止液滴飞溅
产率偏差 偏高:①过滤不干净;②水没有蒸干。
偏低:①过滤时无润洗烧杯和玻璃棒②过
滤或蒸发时液滴飞溅③转移固体不完全。
包括:碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)、碳酸钙(CaCO3) 盐 俗称:纯碱或苏打 、小苏打 、(石灰石或大理石主要成分) (金碳酸盐 用途:Na2CO3洗涤剂,NaHCO3发酵粉和治疗胃酸过多,CaCO3建 属 离 +子或 NH 4 筑材料,实验室制CO2,作补钙剂。
和酸根离检验方法:(加稀盐酸有气泡,用澄清石灰水检验产物CO2) 子)
①与金属反应:(如:Fe + CuSO4 === Cu + FeSO4) 化 学 ②与酸反应:(如:AgNO3 + HCl === AgCl↓+ HNO3) 性质 ③与碱反应:(如:Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH) ④与某些盐反应:(如:Na2SO4 + BaCl2 === 2NaCl + BaSO4↓)
通式:AB + CD === AD + CB
复分解反应 条件:有H2O或↑或↓生成(酸、碱、盐的溶解性表P109) 应用:(物质共存、除杂质、鉴别)
分类:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥
各种化肥的作用:氮肥(叶)、磷肥(果实)、钾肥(茎,抗倒伏)
氮肥 化肥
鉴别 磷肥 (①看外观或溶解→②加熟石灰研磨,有刺激性气味是铵盐) 钾肥
使用化肥的利与弊 利:提高农作物的产量
弊:污染大气、污染土壤、污染水源、土壤退化
1、石灰石主要成分是CaCO3、石灰水主要成分是Ca(OH)2、生石灰主要成分是CaO。
2、除去CO2气体可选用NaOH溶液,而检验CO2气体时选用Ca(OH)2溶液。
3、铵态氮肥与碱性物质混合后有刺激性气味。NH4++OH-==NH3↑+H2O
第十二单元 化学与生活
种类(六种):蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水
食物来源:肉类 、大米 、动植物油、蔬菜或水果
提供能量:糖类(主要)、油脂(备用)、蛋白质
营 血红蛋白:含铁元素 功能 养 酶:(高效催化剂)
素 维生素A、C(缺乏A夜盲症,缺乏C坏血病)
常量元素(>0.01%):O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、人体元素 微量元素(<0.01%):Fe、Zn、I、F、Se
缺乏元素对人的影响:Ca、Fe、Zn、I、F、Se
有机物:含C元素(CO、CO2、CaCO3除外)[最简单的有机物:CH4] 区分 无机物:不含C元素
有机小分子化合物: 区分 有机高分子化合物:
天然有机高分子材料:(棉花、羊毛、天然橡胶) 区分 合成有机高分子材料:(塑料、合成纤维、合成橡胶)即有机合成材料 有 热塑性塑料: 机鉴别 热固性塑料: 物
鉴别 羊毛纤维:烧羽毛的气味
燃烧 ) 合成纤维(涤纶或锦纶):有特殊气味
产生物质:废弃塑料
白色污染 解决措施(4个): 1、少用塑料制品 2、回收废弃塑料 3、使用
可降解塑料 4、重复使用某些塑料
有机物是含碳元素的化合物,但含碳元素的化合物不一定是有机物。如CO、CO2、H2CO3、含CO32--、HCO3的化合物,组成和性质和无机物相似,所以归为无机物一类。有机物一定是化合物,所以碳单质不是有机物。
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