新课标九年级数学中考复习强效提升分数精华版分式整式方程
发布时间:2024-11-28
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数学中考复习突出“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”四个领域的内容。关注学生的符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容,渗透数学的思想方法。由多位一线名师,课改带头人共同研讨整理,编辑规范、编排合理,根据新课程标准要求,抓住考点,要点,易混易错点反复识记、强化训练,减轻教师和学生负担,实现高效复习,高效训练,满分目标。数学成绩快速提升30-80分。
分式
班级_____姓名______
一、选择题
1、若分式
1
2
+a 有意义,则a 的取值范围是( ) A 、a =0 B 、a =1 C 、a ≠-1 D 、a ≠0
2、若分式2
1
+-x x 的值为0,则( )
A 、x =-2
B 、x =0
C 、x =1或x =-2
D 、x =1 3、如果把
y
x x
+5的x 与y 都扩大10倍,那么这个代数式的值( ) A 、不变 B 、扩大50倍 C 、扩大10倍 D 、缩小为原来的10
1 4、下列计算错误的是( )
A 、b a b a b a b a -+=-+727.02.0
B 、y x y x y x =3223
C 、1-=--a b b a
D 、c
c c 3
21=+
5、化简1
21
1222+--÷-+a a a a a a 的结果是( )
A 、
a 1 B 、a C 、11-+a a D 、11+-a a 6、化简1
1
1212
-÷⎪⎭⎫ ⎝
⎛+-
x x 的结果是( ) A 、
2)1(1+x B 、2
)
1(1-x C 、(x +1)2 D 、(x -1)2
二、填空题
7、若分式
1
1
||+-x x 的值为0,则x 的值为____ 8、若分式3
9
2+-a a 的值为0,则a 的值为_____
9、化简12
316
2--m m 得_____,当m =-1时,原式的值为_____
10、已知实数x 满足31=+x x ,则221
x
x +的值为____ 11、若n
m n m +=+711,则n m m n +的值为____
12、已知三个数x 、y 、z 满足34,34,2-=+=+-=+x z zx z y yz y x xy ,则
zx
yz xy xyz
++的值为_____
三、解答题,
13、计算:
(1)a
a a a a +-÷-2211 (2))13(112+++⋅-x x x
x x
14、先化简,再求值
(1)b a b
b a b ab a ++-+-2
2222,其中a =-2,b =1.
(2)13
)2)(1(4212-+÷⎥⎦
⎤⎢⎣
⎡-+-+
x x x x x ,其中x =6.
数学中考复习突出“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”四个领域的内容。关注学生的符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容,渗透数学的思想方法。由多位一线名师,课改带头人共同研讨整理,编辑规范、编排合理,根据新课程标准要求,抓住考点,要点,易混易错点反复识记、强化训练,减轻教师和学生负担,实现高效复习,高效训练,满分目标。数学成绩快速提升30-80分。
(3)已知x =3+1,y =3-1,求2
22
22y x y xy x -+-的值.
(4)1
1212
2+÷
⎪⎭⎫ ⎝⎛-+++a a a a a ,其中a =(-1)2012+tan60°.
(5)化简分式1
2112
22+--÷⎪⎭⎫ ⎝⎛---x x x x x x x x
,并从-1≤x ≤3中选一个你认为适合的整数x 代入求值.
15、化简代数式x x x x x 1
2122-÷+-,并判断当x 满足不等式组⎩⎨⎧->-<+6
)1(212x x 时该代数
式的符号.
16、先化简⎪⎭⎫
⎝
⎛-÷-+-x x x x x x 42442
2,然后从-5<x <5的范围内选取一个合适的整数作为x 的值代入求值.
17、先化简,再求值:⎪⎭⎫ ⎝
⎛--+÷--2526332
m m m m m ,其中m 是方程x 2
+3x -1=0的根.
数学中考复习突出“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”四个领域的内容。关注学生的符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容,渗透数学的思想方法。由多位一线名师,课改带头人共同研讨整理,编辑规范、编排合理,根据新课程标准要求,抓住考点,要点,易混易错点反复识记、强化训练,减轻教师和学生负担,实现高效复习,高效训练,满分目标。数学成绩快速提升30-80分。
二次根式
班级_____姓名______
一、选择题
1、下列二次根式中与24是同类二次根式的是
( )
A 、18
B 、30
C 、48
D 、54
2、使代数式
1
2-x x
有意义的x 的取值范围是( ) A 、x ≥0 B 、x ≠
21 C 、x ≥0且x ≠2
1
D 、一切实数 3、下列计算正确的是( )
A 、a 6÷a 2=a 3
B 、(a 3)2=a 2
C 、25=±5
D 、38-=-2
4、若5=a ,17=b ,则85.0的值用a 、b 可表示为 ( )
A 、
10b a + B 、10a b - C 、10ab D 、a
b
5、若代数式2
2
)3()1(a a -+-的值等于常数2,则a 的取值范围是( ) A 、a ≥3 B 、a ≤1 C 、1≤a ≤3 D 、a =1或a =3
6、化简a
a 1
-
的结果是 ( )
A 、a
B 、a -
C 、-a
D 、-a -
7、能使等式
2
2
-=-x x x x
成立的x 的取值范围是 ( )
A 、x ≠2
B 、x ≥0
C 、x >2
D 、x ≥2 8、下列计算正确的是 ( ) A 、0
(2)0-=
B 、2
3
9-=- C
3= D
=9、已知实数x ,y 满足8|4|-+-y x =0,则以x ,y 的值为两边长的等腰三角形的周长是( )
A 、20或16
B 、20
C 、16
D 、以上答案均不对 二、填空题
1
x 应满足的条件是 2、若y =22-+
-x x +4,则xy 的平方根为_______
3、当x 满足______时,0)3(11--+
+x x
x 有意义
4、
x 取值范围是________. 5、若|x +y +4|+2
)2(-x =0,则3x +2y =_____ 6、若y =x x x 21)1(122-+-+
-,则(x +y )2008=_____
7、实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简a b a ++2
)(的结果为____
8
1=_______.
9
___________. 三、解答题
1、计算
(3)
(
)
1381
21-+
-+ (4)()
232
112210
1
---+-⎪⎭
⎫
⎝⎛--
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