材料力学课程设计

时间：2025-02-21

吉林大学材料力学课程设计

一、关于材料力学课程设计…………………………………………… 2 二、设计题目…………………………………………………………… 2 三、设计内容…………………………………………………………… 3

3.1 柴油机曲轴的受力分析……………………………………… 3 3.2 设计曲轴颈直径d，主轴颈直径D…………………………… 6 3.3 设计h和b,校核曲柄臂强度………………………………… 6 3. 4 校核主轴颈H—H截面处的疲劳强度，取疲劳安全系数n=2。键

槽为端铣加工，主轴颈表面为车削加工……………………… 6 3.5 用能量法计算A—A截面的转角 y， x……………………… 7 3.6对计算过程的几点必要说明…………………………………… 9 3.7 改进方案……………………………………………………… 10 四、计算机程序设计………………………………………………… 10

4.1程序框图……………………………………………………… 10 4.2计算机程序………………………………………………………11 4.3输出结果…………………………………………………………12 五、设计体会……………………………………………………………12 六、参考书目……………………………………………………………12

吉林大学材料力学课程设计

一、关于材料力学课程设计

1.材料力学课程设计的目的

本课程设计的目的是在于系统学完材料力学之后，能结合工程中的实际问题，运用材料力学的基本理论和计算方法，独立地计算工程中的典型零部件，以达到综合运用材料力学的知识解决工程实际问题之目的。同时，可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体，既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法，又提高了分析问题、解决问题的能力；既把以前所学的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)综合运用，又为后继课程(机械设计、专业课等)打下基础，并初步掌握工程中的设计思想和设计方法，对实际工作能力有所提高。具体的有以下六项:

(1)使学生的材料力学知识系统化、完整化;

(2)在系统全面复习的基础上.运用材料力学知识解决工程中的实际问题;

(3)由于选题力求结合专业实际.因而课程设计可以把材料力学知识和专业需要结

合起来;

(4)综合运用了以前所学的多门课程的知识(高数、制图、理力、算法语言、计算

机等等)使相关学科的知识有机地联系起来;

(5)初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法; (6)为后继课程的教学打下基础 2.材料力学课程设计的任务和要求

参加设计者要系统地复习材料力学的全部基本理论和方法.独立分析、判断、设计题目的已知条件和所求问题.画出受力分析计算简图和内力图.列出理论依据和导出计算公式.独立编制计算程序.通过计算机给出计算结果.并完成设计计算说明书. 3.材料力学课程设计的一般过程

材料力学课程设计与工程中的一般设计过程相似.从分析设计方案开始到进行必要的计算并对结构的合理性进行分析.最后得出结论.材料力学设计过程可大致分为以下几个阶段:

(1)设计准备阶段:认真阅读材料力学课程设计指导书.明确设计要求.结合设计题目复习材料力学课程设计的有关理论知识.制定设计步骤、方法以及时间分配方案等;

(2)从外力变形分析入手,分析及算内力、应力及变形,绘制各种内力图及位移、转角曲线;

(3)建立强度和刚度条件.并进行相应的设计计算及必要的公式推导; (4)编制计算机程序并调试; (5)上机计算,记录计算结果;