名著翻译鉴赏课件1302

时间：2025-02-24

名著翻译鉴赏导论

2012 - 2013学年度第二学期学时:32 学分:2

翻訳の定義、基準、方法などについて

一、翻訳の定義 ○ “把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来。” --《现代汉语词典》」 --『広辞苑』

○「翻訳とは、文字通りといえば、一つの国語から他の国語への内容の移しがえである。」

--翻訳家河野好蔵

→所谓翻译，、。」

--翻訳研究家別宮貞徳

→把某种语言所表达的，转换为另一种语言的等值的的活动。

練習：情報社会→ 高科技产业→ 多媒体产业→

翻译→ 口译→ 笔译→ 同声传译→

二、翻訳の基準

○ “信、达、雅” --思想家/翻訳家厳復『天演論』 ○ “忠实、通顺、美” --文学者/言語学者林語堂『論翻訳』 ○ “力求其易解” “保存着原作的风姿” --文学者魯迅

等価な情報→内容が確実で、表現が流暢、スタイル/風格への忠実

→忠实 →通顺 →达意、传神

訳例：我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。（鲁迅《故乡》） →私は厳寒を冒し、二千余里隔てた、別れて二十数年になる故郷へ帰った。

→厳しい寒さの中を、二千里のかなたにある故郷へ、私は二十数年ぶりに帰っていった。

訳例：酒逢知己千杯少 →酒は知己(ちき)に逢えば、千杯も尐なし

→酒は自分の心をよく知っている人と飲めば、何杯（/いくら）飲んでも足りない。 →酒は心の通じ合う友人と飲めば、千杯も尐ない。

練習：不到长城非好汉 →長城に登らざれば（/に至らずんば,行かざれば）、好漢にあらず →

三、翻訳の単位と過程

○翻訳の単位

→文、センテンス(単文、複文)

→段落(物理的段落、意味的段落)

→まとまった文章

○翻訳の過程

Ⅰ理解

①全文を通して読み、主旨を理解する。分からない単語と表現をメモしておく。

②調べる。特に固有名詞、専門用語、時代背景などについて調べておく。

③語→文→段落→全文の繋がり、特に語境(人/物、時、所の関係など)を確かめる。

Ⅱ執筆意味を確認しながら訳す。特に語と文の前後の繋がり、語境に注意すること。

Ⅲ推敲と修正

原文の内容と照らし合わせながら繰り返してチェックし、語彙や語順、文の前後関係、文の区分、合併などを修正して、さらに意味を明らかに正確にすること。

四、翻訳の効能と方法

○翻訳と通訳（笔译与口译） ○直訳と意訳、分译与合译、加译与减译、顺译与倒译

訳例：于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。 (《故乡》) →そこで私は、こう自分に言い聞かせた。もともと故郷はこんな風なのだ――進歩もないかわりに、私が感じるような寂寥もありはしない。そう感じるのは、自分の心境が変わっただけだ。なぜなら、今度の帰郷は決して楽しいものではないのだから。

五、翻訳者としての心構え

○日本語の上達、日本に関する知識や情報を豊かにすること(普段の積み重ねが重要)。

○母語である中国語と中国文化への理解を深め、文学的教養を高めること。 ○翻訳の基本的な理論と、常用する翻訳法とテクニックを身につけること。

語、文(単文、複文）、まとまった文章と実用文の翻译について

○漢字単語字面だけを見て、当て推量の解釈をしないこと（忌望文生义）

とくに日本語の中の古漢語、和製漢語、熟語の借用と変形などに注意すること

古漢語：姉、顔、湯、咲、元気、俳優、知事、玄関

和製漢語(国字)：辻(つじ)、峠(とうげ)、丼(どんぶり)、凧(たこ) 、凪(なぎ)、畑、働、込

形同義同：文字内容温故知新半信半疑単刀直入千差万別

形異義同：

(中)语言黑白命运直率朴素寂静痛苦赞赏买卖积累搬运限制缩短 (日)言語白黒運命率直素朴静寂苦痛賞賛売買累積運搬制限短縮

(中)爆炸专家联欢会幼儿园随机应变一目了然一箭双雕杞人忧天 (日)爆発専門家交歓会幼稚園臨機応変一目瞭然一石二鸟杞憂/杞人の憂い