暨南大学 发展经济学-6

时间:2025-03-10

6 人力资源 6.1 人力资本及其作用

6.2 教育与人力资本形成 6.3 发展中国家劳动力市场的特点

参考书目: 西奥多· 舒尔茨.人力资本投 资.北京商务印书馆,1990

与结构 6.4 发展中国家失业的基本特征 6.5 人力资源发展战略与政策

暨南大学国际商学院

哈比森(F. H. Harbison)曾说:人力资源是国民财富的最终基础,资本和 自然资源是被动的生产因素,人是积累资本,开发自然资源,建立社会、经济 和政治组织并推动社会向前发展的主动力量。

哈比森所谈的人力资源实际上包含两个方面 指具有一般劳动能力的人,即通常所说的劳动力; 数量方面的问题是由于人口增长太快,造成大量的失业和就业不足;

从数量上 说

从质量上 说

指劳动力素质,即指人力资本。 质量上的问题是指由于教育发展落后,人力资本水平低下。

6.1 人力资本及其作用 一、人力资本的概念 亚当· 斯密将人获得的有用的能力看作社会资本的一部分。 马歇尔则认为:“最有价值的投资是对人的投资”。 假定 把劳动假定成同质、无差别、且是无限丰富,从事的是不需要技能 与技巧的简单劳动,这种劳动能力是天生的。 与经济增长相关的因素,仅仅是劳动力数量而不是质量。 观点 资本只是指有形的物质资本,投资是物质资本的增加; 用于人自身支出则只是消费,无须像对待物质一样对人进行投资。 结论 问题 绝大部分注意力放在物质资本积累上,认为物质资本决定经济发展。 进入19中叶,经济和社会背景发生剧烈变化,物质资本投入的增长 无法解释产出的更快增长。人力资本理论开始兴起。

舒尔茨人力资本理论

西奥多· 舒尔茨(T. W. Schultz)进行了开创性的系统研究。 1960年,提出人力资本(human capital)概念,1961年发表《人力资本投 资》,标志着人力资本理论的确立。 舒尔茨坚决反对劳动同质而突出物质资本的观点,

观点

批评以往对资本概念的片面理解,指出资本不仅包括物质形态, 而且还包括凝结在人体内的人力资本。

人力资本是体现在人的身上,反映人的质量和能力的非物质资本。概念 与提高能力有关的支出属于投资,和物质资本投资一样可获得收 益,这种投资形成的资本是人力资本。 结论 教育、改进营养和健康、迁移就业、降低生育率等各种提高劳动 质量的支出,是一种资本积累,能提高劳动生产率和收入。

贝克尔对人力资本理论的发展

人力资本理论在贝克尔(Cary S. Becker)等不断补充和完善下日臻成熟, 该理论逐渐得到了广泛认同。

后天能力 获得渠道 (2)教育和训

练,包括正规、非正规学校教育和在职训练,它提 高一个人的生产技能。 投资成本

(l)医疗保健和营养,影响寿命、力量强度、耐久力和精力;

通过这些渠道获得生产能力必须支付一定的成本,包括直接的支出 和因接受教育和训练而放弃的收入(机会成本)。 因为这些成本与提高人的生产能力有关,所以被叫做人力投资。

人力投资

后天获得的生产能力通常被叫做人力资本。

人力投资越多,人力资本存量就越大,这就如同物质投资的情形: 投资越多,物质资本存量也越多。

新增长理论中的人力资本

1980年代中期新增长理论突出人力资本在经济增长中的决定性作用。

一国增长主要取决于人力资本积累

观点 人力资本是经济增长的“发动机”

罗伯特· 卢卡斯(R.Lucas)认为,人力 资本不仅可以提高劳动者自身的生产率, 最早贡献 而且其外在效应还会扩散到别的劳动者身 者卢卡斯 上,会从旧产品传递到新产品,因而将提 高所有生产要素的生产率,进而实现规模 收益递增。

二、人力资本对经济发展的贡献 一般认为,增加人力资本投资,是促进经济发展的必要措施。 (1)关于外资利用。 问题: 1940-50 年代 一些发展中国家吸收外资,并未达到预想效果。 二战中遭受严重毁坏的西欧和日本,利用外资获得巨大成功。 同样的利用外资,在不同的地方产生了如此不同的效果? 在于这些国家人力资源存在着巨大差异。 西欧和日本在战争中物质资本损失严重,但具有较高教育水平和生 产技能的人民并没有被消灭。 资本吸收能力很高,一旦有物质资本可用,就很快前进。 发展中国家教育落后,劳动者生产技术和管理水平低下。 资本吸收能力低,大量外资并不能较快提高经济效率。 促进经济增长,仅增加物质资本投资不行,必须同时扩大人力资本投资,使 两种投资平衡地增长。

原因

(2)关于余值增长率。1950-60年代,对增长因素进行经验研究。一致的结论 国民收入增长率大于国民资源的增长率,这两者的差额被 叫做余值增长率。

导致经济增长快于 一是规模报酬递增规律的作用, 投入增长有两个主 一是劳动者素质的提高,后者被认为是最主要的因素。 要因素

(3)关于教育水平与收入水平的关系。 教育年限与所获收入成正比变动关系。 结论 在同一年龄组内,文盲的收入水平最低。 收入水平基本上反映了劳动生产率水平,这间接地证明教育投资能够促进劳动 生产率的增长。

人的健康对于经济发展有着显著的影响

(4)关于健康与经济增长的关 …… 此处隐藏:3327字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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