6.1种子萌发形成幼苗 第1课时 教案(北师大版七年级上)

第六章 绿色开花植物的生活史

第1节 种子萌发形成幼苗

第1课时

6.1种子萌发形成幼苗 第1课时 教案(北师大版七年级上)

教

学

过

程

师 生 互 动

教材分析与学法说明 样变成小苗的” “小苗要多久才长

2、学会处理和解剖种子的方法， 掌握观察种子的程序主。 材料器具： 浸泡过 1D 的大豆和玉米等种子、 放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘等 方法步骤： 1、观察大豆种子的结构 ⑴观察种子的外形。 ⑵剥离种皮 ⑶观察胚根、胚轴和胚芽 ⑷绘出大豆种子结构的示意图。 2、观察玉米种子的结构 ⑴观察玉米种子的外形 ⑶滴加碘液，观察胚及胚乳。 ⑷绘出玉米种子的纵剖面结构示 意图。 种子的基本结构：种皮和胚 中贮存着养料。 单子叶植物；胚只有一片子叶，有 胚乳，胚乳中有丰富的养料。 教师对本节课内容 进行小结。 小结： 提 高 与 发

展 学生总结 双子叶植物：胚有两片子叶，子叶 教师引导 学生观察 ⑵剖开种子观察种子的纵剖面 。 学生绘图 学生绘图 教师指导 学生观察 学生进行实验 器具。

学 生 准 备 实 验 材 料 到能够开花” “结的果实是怎样长 成的” “果实里是否有种子，种子 多不多”等等。接着，指出： “现 在我们对这些问题还有很多方面 不能说出，或说不清楚。下面就 让我们从了解种子开始。 演示多种形态类型的种子，进 一步激发学生的好奇心，然后拿 出准备于这节课做解剖观察的种 子交给学生，提出活动和学习的 要求，及时指导学生解剖和观察 种子结构。最后，小结种子的基 本结构，也可让学生来概括。

教

学

反

思