福师《德育论》在线作业二

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 人的品德是由思想、政治、道德的三种基本品质组成的有机整体。从个体的品德发展来说，这三种基本品质发展变化的顺序是：（ ）

A. 道德品质→政治品质→世界观

B. 政治品质→道德品质→世界观

C. 道德品质→世界观→政治品质

D. 世界观→政治品质→道德品质

正确答案：A

2. 认识性德育课程的最主要功能就在于（ ）

A. 发扬传统美德

B. 传授道德知识，发展道德认识能力

C. 提倡良好社会风气

D. 打破封建观念

正确答案：B

3. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：

A. 群众性活动

B. 小组活动

C. 个人活动

D. 集体活动

正确答案：B

4. 以下不属于德育评价的原则的是（ ）

A. 教育性原则

B. 主观性原则

C. 客观性原则

D. 科学性原则

正确答案：B

5. 最早提出集体教育的是哪一位教育家（ ）。

A. 陶行知

B. 马卡连科

C. 苏霍姆林斯基

D. 布鲁纳

正确答案：B

6. 活动性德育课程的最大价值在于（ ）

A. 展示潜能

B. 弥补知而不行之弊

C. 规范行为

D. 掌握原则

正确答案：B

7. 在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（ ）的人格发展八阶段理论。

A. 柯尔伯格

B. 皮亚杰

C. 莱士特

D. 艾里克森

正确答案：D

8. 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（ ）

A. 客观性

B. 主观性

C. 教育性

D. 实践性

正确答案：C

9. 对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（ ）

A. 诊断性评价

B. 总结性评价

C. 诊断性评价

D. 形成性评价

正确答案：D

10. 个别教育的对象是（ ）

A. 专指后进生

B. 专指特殊学生

C. 不包括优秀生

D. 既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生

正确答案：D

11. 在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。这是一种什么评价（ ）

A. 诊断性评价

B. 决策性评价

C. 形成性评价

D. 总结性评价

正确答案：B

12. 在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（ ）

A. 原始社会

B. 奴隶社会

C. 封建社会

D. 资本主义社会

正确答案：B

13. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（ ）。

A. 民主性

B. 变革性

C. 继承性

D. 滞后性

正确答案：C

14. （ ）说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

A. 孟子

B. 老子

C. 孔子

D. 荀子

正确答案：C

15. 传统伦理观念的基本特征是（ ）

A. 唯物主义的伦理原则

B. 自由主义的伦理原则

C. 客观主义的伦理原则

D. 超自然主义的伦理原则

正确答案：D

16. 优化认识性德育课程，首先应该把德育的重点放在（ ）

A. 简单记忆某些规范、原则

B. 发展学生的身体素质

C. 发展学生的审美观念

D. 发展学生的道德判断能力上

正确答案：D

17. 德育过程依据的是（ ）

A. 个体的认识活动规律

B. 个体思想品德形成发展规律

C. 受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律

D. 受教育者审美能力发展规律

正确答案：B

18. “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自（ ）

A. 《论语》

B. 《大学》

C. 《中庸》

D. 《道德经》

正确答案：C

19. （ ）是德育指导思想的核心。

A. 德育管理

B. 德育方法

C. 德育评价

D. 德育内容、德育目标

正确答案：D

20. 坚持德育的社会主义方向性就应当（ ）

A. 坚持马克思主义对德育的指导

B. 坚持资本主义对德育的指导

C. 坚持帝国主义对德育的指导

D. 坚持封建主义对德育的指导

正确答案：A

福师《德育论》在线作业二

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎：

A. 思想教育

B. 政治教育

C. 道德教育

D. 生活教育

正确答案：ABC

2. 德育现代化包括两个方面（ ）

A. 建设现代德育理论体系

B. 建设现代德育实践体系

C. 建设现代德育保护体系

D. 建设现代德育强制体系

正确答案：AB

3. 思想教育包括：

A. 爱国主义教育

B. 科学人生观教育

C. 现代意识的培养

D. 社会公德教育

正确答案：BC

4. 从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为：

A. 自我评价

B. 他人评价

C. 绝对评价

D. 相对评价

正确答案：CD

5. 为什么说社会意识对德育有制约影响作用？

A. 政治思想制约影响德育的目标和实施内容

B. 哲学思想制约影响德育的根本观点和方法

C. 社会意识制约影响德育内容

D. 社会意识关系有着巨大的德育功能

正确答案：ABCD

6. 影响品德发展的社会因素包括：

A. 社会精神文化对品德发展具有重要的直接的作用

B. 生产方式对品德发展起根本性影响作用

C. 家庭和邻里社区对品德发展具有重要作用

D. 学校德育在品德发展中起主导作用

正确答案：ABCD

7. 关于品德与社会意识、社会规范的关系，以下认识正确的有（ ）

A. 两者既有区别,又有联系

B. 品德是一种个体现象，它既受社会生活条件的制约，又受人的品德形成发展规律的制约

C. 社会意识、社会规范是个体品德的基础

D. 品德是社会意识、社会规范在个人身上的反映和表现

正确答案：ABCD

8. 德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用，表现在：

A. 培养劳动者一定的品德作用于社会生产

B. 培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用

C. 培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展

D. 德育影响人们的生活方式

正确答案：ABCD

9. 品德是一定社会的社会意识和社会规范在个人身上的表现，它包括（）

A. 思想品质

B. 政治品质

C. 道德品质

D. 社会品质

正确答案：ABC

10. 学校是地方的社会主义精神文明建设的中坚力量，在促进精神文明建设，优化德育环境方面作用包括（ ）

A. 道德教育、道德同化作用

B. 文化宣传作用

C. 政策宣传作用

D. 形成良好的社区文化环境

正确答案：ABCD

11. 以下说法正确的有（ ）

A. 现代德育重视对学生进行可持续发展观教育和生态伦理教育

B. 现代德育日益明显地发挥着推动现代社会生产力发展、现代科技发展和现代商品经济发展的作用

C. 古代学校德育发挥的主要是社会作用

D. 培养健全的人格和良好的个性心理品质，促进和保持人的心理健康、心理平衡，是现代德育的重要目标。

正确答案：ABCD

12. 要贯彻学校德育管理原则中的民主性原则应注意以下几点（）

A. 发扬民主，走群众路线，依靠全校师生进行德育管理

B. 创造条件让师生积极参与管理

C. 动员学生家长和社会有关力量参与学校德育管理

D. 发动学生进行自我教育和管理

正确答案：ABCD

13. 德育过程由以下哪几个因素构成（ ）

A. 教育者

B. 德育目标

C. 德育手段

D. 受教育者

正确答案：ACD

14. 与历史一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有（）

A. 能够在实践中不断地完善和发展

B. 建立在历史唯物之一的科学基础之上

C. 符合历史发展方向和人民的根本利益

D. 通过社会舆论和国家强制力量来维护

正确答案：ABC

15. 品德心理形式包括（ ）

A. 品德认识

B. 情感

C. 意志

D. 行为

正确答案：ABCD

福师《德育论》在线作业二

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

2. 心理咨询法的最大特点在于教师能根据学生的心理特点，施加积极有效的影响，使其在信任与放松的心境下获得教益。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

3. 全面主义德育以美国、加拿大、澳大利亚、日本等为典型，注重间接教学，而以直接教学作为某种补充。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

4. 共青团支部是班级德育工作的主导力量。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

5. 在德育过程中，教育者、受教育者和德育内容及方法等几个因素之间存在着复杂的矛盾和关系。在这些矛盾中，教育者和德育内容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

6. 社会本位德育理论是现代科技与生产提出的道德取向，从而形成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学会关心的教育哲学。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

7. 德育的对象是人。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

8. 德育管理具有众多职能，最基本的职能是组织职能，只有通过组织职能，其他职能才能得以实现。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

9. 班主任的基本任务是带好班级，全面关心本班学生的品德、学习、生活和健康，努力把本班学生培养成为一个坚强的学生班集体，促进全班学生在德、智、体等方面都得到发展。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

10. 现代德育管理不能一概排斥经验决策，而应根据实际情况，不断促进经验决策向科学决策转化。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

11. 德育论就是研究道德教育的科学。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

12. 教师对学生的关怀和热爱，能激发学生自我教育的积极性，有利于德育目标任务的完成。（ ）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

13. 品德属于社会意识范畴，是一种特殊现象。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

14. 从德育目标的社会内容方面看，古代学校德育目标的根本内容是政治，是阶级斗争。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

15. 权系数是人们为区分不同的评价指标，对测评对象的价值和在测评指标体系中所处的地位所赋予的不同的数值，权系数也叫权重。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B