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高考考前指导课件

现代文阅读答题技巧综合指导

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一、现代文阅读答题的答题原则：

①答案不在你的头脑中，而在原文中。②字不离词，词不离句，句不离篇。

二、现代文阅读答题技巧：1、句不离段，段不离篇： 答案表述技巧：截：选取某一句话、词，只要原原本本把它写进 答题就可以了。

改：找出题目答案所在的语句后，由于语句太

长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造， 根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。 写：有些答案在原文中找不到，需要我们整体 把握段或理解上下文语境。要求我们用自己的语言把答案表达出来。 这类题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式， 用规范的语句表达。

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2、关注题干明白问什么，考什么，答题区间提示在 哪，怎么答。

考查能力：

1、文中重要词语、句子含义的理解2、文中有效信息的筛选及整合 3、分析文章结构，把握文章思路 4、归纳内容要点，概括中心思想

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5、分析概括作者在文中的观点态度 6、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 7、评价文章的思想内容和作者的观点态度具体题型分类：

(一)理解类：理解重要词语、句子的含义 (05、06、07、08) (二)结构类：句子作用(07),段落作用 (05),文章思路(06、08),材料安排 (07)

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(三)技巧类：各种修辞手法及其作用、各 种表现手法及其作用(多与理解类结合) (四)主旨类：文章中心思想，文章主旨、 主题 (五)概括类：形象特点、信息筛选(08)、 作者的情感变化(07) (六)观点态度类(08) (七)鉴赏类：某一段落(07)、某一方面 (月考)

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高考题型解读(一)、理解类(08高考11个省市涉及) a “……”这句话在文中的含意是什么？ b 如何理解“……” ?C解释下列几句话在文中 的含义 d谈谈你对··· ··的理解。 答题内容：一、句子含意，二、句子作用(结构、情 感) 作答技巧： 1、浓缩句子主干 2、句子作用定位 3、结合语境阐发 4、结合事例推断 问法

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例1:08全国Ⅰ卷《阳关古道苍凉美》 根据上下文，解释文中画线的句子。 (1)就好像突然闯进了绿色的海洋。 (2)好像这凄冷的阳光古城也有几分暖意了。 相关段落(语境): 比喻林带的宽广

在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟， 戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙 生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁映衬得更为 荒凉。车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐 隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林 带。我们的

汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色的 海洋。这水渠交错、万木争春的景象，仿佛就是可爱 的江南水下。

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答案：突然见到的宽广林带与戈壁的荒凉形成巨大 的反差，使“我”产生了惊奇之感。 城砖磨制的阳 (2)相关内容： 关砚历史悠久 汽车穿过禾田，钻出林带···然而，向四面看，却 ··· 只见红沙渺渺，不见古城的一砖一瓦。阳关古城，以 雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾 是湖水碧清、林草丰美的此方，只是由于种种天灾人 祸，才成了连天的沙漠。如今，古阳关城已被流沙掩 埋···汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是。如果看到颜 ··· 色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖，千万莫小瞧 它，昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用 阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十 分方便。听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这 凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 传统文化气息

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例2(08重庆高考)《时间怎样地行走》 答案：城砖磨制的阳关砚，蕴含历史文化气息，使 我对阳光古城的感觉也变得温暖了一些。 怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一 样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。语境：我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳 头时发现一根白发。 分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”,“它”指 “白发” 析修辞，比喻，本体是“白发”。 抓关键词，“刺痛”,吃惊之情。 答案：一根银白的头发让我发现生命的衰老，感叹岁

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例3:(08山东卷)《歌德之勺》 “今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的 含意是什么？ 相关语境： 段落开头，总起下文 今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了 从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在的 空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚 摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过 逝去的诗人遗留在器物中的神秘，去接通那颗伟人 的灵魂。 分析：注意句子在文中的位置

答案：通过寻访诗人生活过的实实在在的空间，去感 受诗人伟大的灵魂。

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例4、(08福建卷)《吟风) 请结合全文，谈谈你对“季风虽有四时之变，而 惟有其风骨不变”这句话的理解。(在第八自然段 第一句) (文章第二段)日复一日，当我踏上门前的台阶，总要 留心关注这盆银杏的生态。四时的变换，世情的冷暖、 心境的忧乐，似乎都是伴随着季风而变幻，从它的生 命常态中显现出来。新岁来临时，当春风悄悄拂过， 银杏的秃枝上就萌发了嫩绿，绿叶慢慢地展开了翅膀， 将新的生命张扬。满眼的碧绿带着极好的心情，又迎 来

了凉爽的夏风，将生命的热情推向极致。当夏至尽 头，气爽的高秋带来了新的生命信息，满树的金黄预 示着生命的成熟，尽管它并未结出丰盈的硕果。秋后 的寒风无情袭来，它便适时地脱下金色的外衣，将生 命珍藏，将希望孕育。生命之树就这样随着季风而四 时变幻。

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(文章第七段)疾风知劲草，识忠奸，辨善恶，磊 落坦荡。既满怀爱心，将春意遍布人间，又疾恶 如仇，将丑恶揭露得淋漓尽致。它心高气豪，敢 爱敢怒，颇具英雄气度。有时狂飙怒号，摧枯拉 朽；有时暴性陡起，肆虐山河；有时和煦可掬， 遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。 古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀壮志。 刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞 扬”的《大风歌》。荆轲满怀壮志，临风唱响 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的绝命 悲壮。血战沙场的勇猛将士，面对死亡唱起了 “风雪满弓刀”的豪情。风是有情的，风是有骨 的。英雄所爱的是大风的一泻千里的豪迈，是义 无反顾的铮铮风骨。

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答案：风从外在看，有温暖的春风，凉爽的夏 风，气爽的秋风，寒冷的冬风，它随四季变 化而变化。 风从本质上看，有情，磊落坦荡。敢爱 敢恨，颇具英雄气度。

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(二)结构类(8个)两大方面：作者行文思路 句子段落结构作用 文章结构是思路的外 在形式

问法：a XX段写了XX,这样写对全文结构安排有什 么作用？ b文章以XX为线索来展开，请梳理作者的思路 /具体分析文章的行文思路。 c 指出本文的结构方式(结构特点),并作简 要分析。 d某句话在文中有何作用？ e作者从哪几方面来写XX的。 f文章主写XX,却又从XX写起，作者为什么这样写？

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总括：分析段内句间关系，看懂每一段内容，分层，概 具体应对技巧： 括层意。 (1)抓文章中标志性语句。 即具有提示、总括、承上启下作用的句子。还要注 意关联词和标点符号的提示功能。 (2)扣文体特征。 记叙文、小小说、散文常按时间、空间、人物、事 件来组织结构。 议论文按引论、本论、结论组织文章结构。本论部 分有并列式、对照式、层进式、总分式。 (3)分析思路情感脉络 (4)把握语句衔接特点。 句与句之间排列组合大致三种：并列、承接、总分。

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术语储备1句、段的位置特点及作用： 段落或文章开头：引起下文，为后文铺垫 (打伏笔),设置悬念；揭示文章中心， 突出强调，渲染气氛、奠定基调等 段落或文章中间：自然过渡，承上启下， 转换话题，线索连接，推动情感或情节的 发展。 段落或文章结尾：总结上文，揭示文章中 心，照应文章开头，

升华主旨等