管理学叠宝塔实验报告
发布时间:2024-11-25
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管理学 实验报告
实验报告
实验过程
本次实验内容为叠宝塔,五十分钟准备,塔叠成后限时60秒承重,承重而不倒的组为成功,成功组按塔的高矮排名,塔最高组第一,如若有两组宝塔同高则看塔的美观度确定排名。塔倒组失败。
首先,我们确认了分组,全班分为六组,我们组为第五组。
接着,全体组员讨论塔的结构,在最快的时间内确定要叠一座以稳为优的塔,整体以圆柱形的小纸柱围成,下大上小,最上面一层要有足够的面积托起指定的重物。我们随即确立了以XX为中心的领导及分工,XX主要负责检查整体的搭建架构,同时参与叠纸柱;XX主要负责裁剪胶布,以及配合同组成员捆绑纸柱;我和XX主要负责裁纸及折叠纸柱;XX和XX主要负责折叠纸柱。
当我们叠完第三层时,留心观察了其余小组的进度,接着对本组的宝塔进行改动,将基底的一层拆出一卷圆柱累加至三层之上,形成一个四层的宝塔。并且用透明胶和剩余纸张对宝塔进行了加固,用剩余纸张将纸柱圈成整齐的一层层整体,再用透明胶将宝塔缠绕成一个完整的整体。最后,我们用纸张的余料做了细小的装饰,并用红笔在塔身标明了我们组的名称。整座宝塔准备完成。
实验结果
本次实验结果为,我们组顺利通过承重测试,叠宝塔实验成功。但是由于宝塔的高度,本组排名第四,最终接受了一定的惩罚。
实验得失
本组的缺点为过于求稳,因此耗费了较多的纸张和时间去准备宝塔的基底,导致最后高度不够,以至于只能取得第四名的成绩,不具备足够的冒险精神。但是,我们的优势在于领导得当,分工明确,全体成员都非常具有团队精神及责任感,都进自己的最大努力去完成手头的任务,效率较高。并且组长通情达理,在确立自己统领能力的同时善于接受建议,而每位组员也都细心地在叠宝塔的过程中反复研究宝塔的不足然后及时反映给其余组员,以便本组的宝塔进行及时而细
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微的整改。
实验结论
本次实验结论如下:
1、本组过于求稳,不具备足够的冒险创新精神。
2、本组团队精神极佳,组员之间团队合作责任感强。
3、本组组长领导能力较好,能很明确地指出大体方向引导组员工作。
4、本组组员之间分工明确,效率较高。
个人感悟
通过这次实验,我感触良多。
首先,我觉得我们组在宝塔的稳定性方面处理得很好,我有自信我们组的宝塔别说是60秒承重,就是放上半天一天也绝对稳如泰山。但是,就是因为过于求稳,过于保守,我们放弃了冒险创新,不敢争高,在宝塔的装饰和外形方面也比几个组略逊一筹,我们组的宝塔只是比较中规中矩的稳固的塔,不能使人眼前一亮。这也让我明白了承重60秒这个时限的意义——这就是要我们不能急躁,必须有一定的实力根基接受时间的检验;但同时也不能过于保守求稳,要进行适当的创新和冒险,在具备一定的稳定性后,就应该着重考虑怎样使塔在有限的时间内搭得更高更漂亮。生活中工作中也是如此,在沉得住气的同时应该具备一定的冒险创新精神,冒险创新能为我们的生活工作注入新的激情和血液,也往往是前进的最佳动力。我个人在实验中就是比较趋于保守的一员,不敢冒险创新,这次实验之后,我会在注重稳妥的同时更加注重培养自己的创新能力,锻炼自己成为一个在有了一定把握之后敢于冒险的人。
第二,让我非常开心的是,我们组是一个非常团结和谐的团队,我为此感到自豪。在整个实验的过程中,我们组从头至尾没有一点争执,讨论时大家也都是虚心听取别人的意见和建议,从中选出了大多数人认为可行度最高的一套方案。然后以组长为首的指令一经下达,组员立刻执行,分工非常明确,没有人偷懒或者烦躁,大家都很有责任感和集体荣誉感。
第三,我们组的成员都很注意细节问题,比如纸柱的大小是否统一、纸柱的
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高度是否整齐等。这是一个优点,因为很多事情往往都是“细节决定成败”。而且,我们组的成员都很善于观察周边的状况,通过观察别组的进度和宝塔的形态,结合我们组的实际状况,从而及时作出改动,以便使我们组的宝塔更完善。
最后,这个实验打散了我们平时惯性地以宿舍为整体的行动,而且是男女生混合搭配的分组,这样增进了同学之间的交流与了解,也使我从大家的身上学到了很多东西,比如XX的果断和领导力,XX处事的周全耐心,XX的细心和注重技巧,XX的注重实际,XX思维的敏捷。通过本次实验,我对“木桶效应”产生了更深刻的领悟,我更加明白了什么事整体与部分的协调统一,一个团队不是任何一个人的独角戏,大家都必须做好协调,以集体利益为重;但在以集体利益为重的同时,我们又必须尽最大的努力发挥自己的作用,该领导的领导,该做事的做事,只有使自己的作用发挥到了最大,我们整个团队才能在保证整齐的的同时又成为最高最大的那个“木桶”。
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