2012高三生物总复习教案

2012高三生物总复习教案 第31讲 通过激素调节

教学案

【考纲要求】

【考点分析】

【考点预测】

本知识和神经调节是一样的，占有同等重要的地位，也是高考中考察的热点问题，主

要考察的是激素调节的实例——血糖调节，糖尿病是现代人们比较关心的问题，所以其实践应用显得比较重要。选择题和非选择题都可以出现。

【知识梳理】

一、 激素调节的发现

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二、 重要激素的作用及分泌器官 三、 激素调节的实例 （一）血糖调节 1、 血糖来源和去路 2、 调节过程 3、 意义

（二）甲状腺激素的分级调节 四、激素调节的特点及应用

【重点解析】

激素调节的实例 （一） 血糖调节 1．血糖的来源和去向

2．血糖平衡的调节机制

研究发现，机体通过一些特定的激素来调节血糖平衡，其中最主要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。其调节机制可总结如下图(图中“+”表示促进，“一”表示抑制)：

（二） 甲状腺激素的分级调节

甲状腺激素的分级调节，也存在着反馈调节机制。甲状腺激素的分级调节可用下网来表示：

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例1正常情况下，人体进食后血液内( )

A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 解析：考察的是血糖调节过程中激素含量的变化，对于人体进食以后血糖浓度升高，对于胰岛素能够过降低血糖，胰高血糖素可以升高血糖，所以进食之后，胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少。 答案：D

例２切除某动物的垂体后，血液中（ ）

A．生长激素减少，甲状腺激素也减少 B．生长激素减少，甲状腺激素增加 C．生长激素增加，甲状腺激素也增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少

解析：该动物的垂体被切除后，失去了生长激素的产生场所，所以血液中该激素的浓度会下降，这样就排除了C、D。同时也失去了产生各种促激素的场所，也就没有了促甲状腺激素的分泌，导致甲状腺激素分泌减少。 答案：A

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例3 右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请 根据图示回答下列问题。

（1）性激素分泌活动的调节枢纽是 。

（2）促性腺激素可以调节② 的分泌活动。 （3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生

殖细胞的生成，激发和维持 及 。 （4）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水

平时，反过来会影响 和① 的分泌活动，这种调节方式称为 。

解析 类似于甲状腺激素分泌的反馈调节。卵巢活动也要受到垂体和下丘脑的调节。下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素来促进垂体合成和分泌促性腺激素，进而影响卵巢的活动，但体内雌激素、孕激素含量的多少可以反馈性地抑制或促进下丘脑和垂体的活动。

答案：（1）下丘脑 （2）卵巢 （3）雌性第二性征 雌性正常性周期 （4）下丘脑 垂体 反馈（或负反馈）

【实战训练】

（09全国卷Ⅱ）1．人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是

A．血钙浓度降低可引起鸡肉抽搐

B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 答案：B

解析：血钙含量降低会引起肌肉抽搐，血钙含量高会引起肌肉乏力。依题意，甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用。由于体液的调节作用，人体血钙浓度处于动态平衡。食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液，维生素A和维生素D可以促进钙的吸收。所以B错误。

（09山东卷）2.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

A. 注射激素抑制抗体产生

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B. 注射神经递质提高传递效率 C. 注射受体蛋白增加受体数量 D. 注射淋巴因子增强免疫能力 答案：A

解析：本题考察了学生通过题目中的信息获取相关知识，并应用于实际解决实际问题的能力。由题目知重症肌无力是由于患者免疫功能过于强大，体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白，从而使信息传递受阻而引发的。所以直接的治疗方法就是注射激素抑制抗体产生，阻止神经一肌内突触后膜的受体蛋白继续遭到破环。（09广东卷）3．关于人体激素的叙述，错误的是 ．． A．激素在人体内作为信息物而发挥作用

B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 答案：B

解析：激素在人体内起调节作用，有高效催化作用的是酶。 （09辽宁、宁夏卷）4. 下列关于激素的叙述，错误的是 ．． A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 答案：B

解析：抗利尿激素主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收。所以体内失水过多时抗利尿激素释放增加。因此，B错误。

（09上海理综卷）5．人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是 A．胰岛素 C．性激素 答案：B

解析：本题考查激素的生理作用，肾上腺素有调节心肌、增高血压、活化交感神经、运送葡萄糖给肌肉、促进肌肉的活动用来应对压力或危险，它可以瞬间给人强大的机能提升和爆发

B．肾上腺素 D．甲状腺素

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力。

（09四川卷）6.（22分）回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题。

Ⅰ.将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞（命名为M细胞），再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠（胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠）体内，然后小鼠的血糖浓度，结果如图所示（虚线表示正常小鼠的血糖浓度值）。请回答相关问题：（1）实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用 酶将其分散成单个细胞。

（2）根据实验结果可以判定M细胞已具有 细胞的功能。说明判定的理由 。

（3）用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）。

上述实验结果表明，胚胎干细胞通过 定向分化为M细胞。

（4）若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，重组细胞能否分化为其他类型细胞？ ，请说明理由

。 答案： Ⅰ.（

12分）

（1）胰蛋白酶 （2）胰岛B

胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降血糖的激素 （3）

基因的选择性表达（胰岛素基因的表达）

（4)能 细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质（细胞核的全能性）

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解析：本题考查的知识点如下： 1.糖尿病的机制

2.细胞的全能性和基因表达的相关知识 1．糖尿病的机制

由于胰岛B细胞受损导致无法合成胰岛素来降血糖，血糖浓度过高随尿排出，导致糖尿病的产生。本题中通过曲线反应了未移植M细胞和移植M细胞下血糖浓度的变化，可见移植M细胞血糖浓度降低，显然M细胞发挥了胰岛B细胞的功能 2．细胞的全能性和基因表达的相关知识

第（4）小问中考查了动物细胞核具有全能性的原因，即细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质；第（3）问中通过表格的形式要求学生补充实验的结果，首先学生要明确这里的M细胞是通过小鼠的胚胎干细胞经过细胞增殖、分化而产生的，由于是通过有丝分裂增殖，所以M细胞和胚胎干细胞的DNA是一样的，然而细胞分化的实质为基因的选择性表达，追究到原因就是相同的DNA转录形成了不同的RNA，进一步合成了不同的蛋白质，所以M细胞和胚胎干细胞中的RNA是不一样的，从而在进行DNA探针杂交试验时出现了如表格中显示的杂交结果。

（09广东卷）7.（8分）

妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善。 （一）目的、对象

目的：GDM筛检。受检者：姓名×××，妊娠25周。 （二）筛检方法

受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。

判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。 （三）结果与分析

检测报告如下：

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由此可判定该孕妇 。 （四）讨论

（1）若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的 和 的浓度。

（2）请根据血糖调节有关知识，解释要求受检者在5分钟内服完葡萄糖水的原因。 （3）相当一部分GDM患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。 答案： （三）患 GDM

（四）（1）胰岛素 胰高血糖素

（2）如果服糖时间不控制而随意延长，则会影响测定结果，且如果血糖浓度在短时间内上升不够高，则不能了解受检者血糖调节的最大能力。

（3）当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，从而使血糖降至正常水平。

解析： 本题考查了血糖调节的知识。根据图表所示数据可知，三项数据测定值均高于参考值，所以该孕妇患GDM，胰岛的分泌功能，由胰岛A细胞和胰岛B细胞共同维持，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素。本题还考查了现实生活中血糖调节异常病症的知识，如第二小题，解释了检测血糖水平的方法，第三小题关于血糖调节过程的考查，相对容易，许多同学都知道是胰岛素与胰高血糖素共同作用的结果。

（09上海卷）8.（12分）图1表示下丘脑参与的部分调节过程，A～D代表激素，①～④表示过程。据图回答。

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（1）下丘脑在维持人体水和电解质平衡中起重要作用，图1中激素A的名称是________。 （2）饥饿状态下，导致血糖升高的神经调节过程是：低血糖刺激下丘脑，一方面引起________________的反射性兴奋，并由神经调节肝脏的代谢，另一方面经由____，促进________和胰岛а细胞分泌激素B和C,以协同升血糖。

（3）给成年的肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度，结果如图2。

1）开始时的30min内，血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过________方式被吸收入血液。30min后，在较高浓度________的调节下，肝细胞内的反应过程________（填图1中的数字符号）显著加强，使血糖恢复正常。

2）图2表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异分别是________________________。这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，肥胖是导致________的危险因素。 答案：

（1）抗利尿激素

（2）延髓糖中枢 交感神经 肾上腺髓质 （3）1）主动运输和扩散 胰岛素 ①、③

2）两者血糖浓度的变化基本相同；肥胖者的胰岛素分泌量明显高于非肥胖 2型糖尿病

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解析：本题主要考查血糖调节的相关知识。

（1）下丘脑主要通过分泌抗利尿激素来维持机体的水和电解质平衡；

（2）根据示意图可见低血糖时，可以使下丘脑延髓中枢兴奋来调节肝脏代谢升高血糖，同时也可通过交感神经，促进肾上腺髓质和胰岛α细胞分泌相关激素来调节血糖。

（3）①口服浓葡萄糖一段时间，葡萄糖在小肠中通过主动运输和扩散被吸收进血液，血糖会明显上升；而后在机体分泌的胰高血糖素作用下，肝脏细胞通过促进葡萄糖转化为糖原和甘油三酯，使血糖降低恢复到正常水平；②对比两幅曲线图可见，肥胖者与非肥胖者口服血糖后血糖含量没什么明显差异，但是胰岛素分泌量肥胖者明显高于非肥胖者，说明肥胖者胰岛素调节血糖能力较弱，胰岛素浓度高而调节能力弱，应该是胰岛素与受体的结合能力弱或胰岛素不能与受体结合的结果，这是Ⅱ型糖尿病的病因。

【名师点拨】

1．激素和酶的关系

激素和酶都是由生物体内的活细胞产生的，酶一般都是蛋白质，但激素不一定是蛋白质，如胰岛素、生长激素是蛋白质，但性激素属于类固醇激素。酶的生理功能是催化生物体内的各种化学反应，激素的生理功能是对生物体的各种化学反应进行调节，促进或抑制这些反应的过程，从而达到某种生理效应。 2．外分泌腺和内分泌腺

外分泌腺是有导管的，腺细胞的分泌物进入导管，通过导管排到腺体外，如胰腺的外分泌部（分泌胰液）及唾液腺。内分泌腺是没有导管的腺体，腺细胞的分泌物直接进入血液，通过血液运输到其他器官并在那里发挥效应，如胰腺中的胰岛（分泌胰岛素）。