水利水电建筑工程专业建设总结报告初稿
时间:2025-04-06
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有关水利的
水利水电建筑工程专业建设总结报告初稿
安徽地处华东腹地、南北冷暖气候过渡地带,淮河、长江横贯其中,将安徽分为淮北、江淮和江南三大自然区域。安徽是农业大省,也是水利大省,水利在国民经济中的基础地位尤为突出,重视和加强水利基础设施建设,直接关系到国民经济和社会发展的大局。安徽水利水电职业技术学院是我省唯一的水利高职院校,具有近60年的办学历史,为水利水电行业培养了3万多名专门技术人才,形成了安徽水利事业的基础力量和重要支撑。
水利水电建筑工程专业是水利专业群中的骨干专业,示范建设以年来,为了更好地为水利行业培养实用性人才,满足行业发展对人才的需求,提高人才培养质量,水利工程系根据教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号);教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2007年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》(教高厅函[2007]47号)等有关文件精神,按照水利行业对高职人才规格要求,依托安徽水利行业的优势,联合安徽水利大中型企业共同建设共同建设水利水电建筑工程专业,形成了“依托水利行业,联合企业共建”的专业建设模式,施行了“工学交替双循环”的人才培养模式,初步形成了较鲜明的行业办学特色。
在教学改革进程中,水利水电建筑工程专业始终保持旺盛的活力,走在学院改革的前列,取得了丰硕的改革成果。自1998年办高职以来,此专业的教学改革经历了以下几个阶段,并取得了一些标志性的教学改革成果。如1998 年~2003年 以加强实践教学为重点,着力提高学生的动手能力,建立了相对独立的实践教学体系,实践教学比例达到40%以上。 2001年该专业被安徽省及教育部批准为高职高专教学改革试点专业。2002年又被列为国家级精品专业建设项目建设。2003 年~2006年为适应水利高职教育的特点和水利行业人才需求的多样化,建立了“五双制”人才培养模式。即“双纲导教(实践与理论并重,既有理论教学大纲,又有实践教学大纲)、双堂施教(理论课教学在课堂进行,实践课教学一般在生产岗位或实训场进行现场教学或实训)、双师执教(专业课一般均由既具有理论教学水平又有较强实践能力的双师素质教师任教)、双向考核(学校教师和生产单位师傅考核学生,学生评价教师教学,教学相长)、双证就业(毕业证书和职业资格证书或技能等级证)和以能力为本位的“宽基础,活模块”集群式课程模式。2004年,学院以全优的成绩通过了高职高专人才培养工作水平评估,此专业进行了剖析并把精品专业建设作为特色上报,得到了专家的认可。 2007年,水利水电建筑工程专业被教育部批准为国家示范性高等职业院校中央财政重点支持建设专业。
水利水电建筑工程专业依托安徽江淮职教集团,校企合作,以工学结合为切入点,创新工学结合的人才培养模式,构建以工作过程为导向的课程体系,加强课程建设和教学条件建设,制订并完善了各项配套制度,形成了新一轮的专业人才培养方案。
有关水利的
目前,水利水电建筑工程专业教学团队有专职教师24人,兼职教师25人,在校生700余名。拥有工程制图国家级精品课程,水利工程概预算、水工混凝土结构设计与施工2 门省(部)级精品课程。2008 年,水利水电建筑工程专业教学团队被评为省及国家级“优秀教学团队”。
1 项目建设基本情况 1.1 建设目标
实施“国家示范性高等职业院校建设计划”项目,以“五双制”人才培养模式和以能力为本位的“宽基础,活模块”集群式课程模式为基础,通过3年的探索、改革与建设,把水利水电建筑工程专业建设成办学理念先进、产学结合紧密、特色较鲜明、就业率高的重点专业。以该重点专业为龙头,辐射带动水利工程、水利工程管理和现代灌排技术等相关专业建设,把水利工程管理专业建成省级重点(精品)专业;依托行业,联合企业,走“产学结合”之路,构建人才培养模式;加大课程体系和教学内容改革力度,形成适合产学结合的,突出职业性的课程体系,制订专业核心课程标准,编写满足专业教学、职业培训、技能鉴定“三位一体”、有机融合的专业核心课程教材(含配套的教学课件),包含精品课程和优质核心课程的建设;与行业企业联合兴建实训室和实训基地,提升实验实训基地建设水平;建设一支“双师素质”与“双师结构”的专业教学团队,加强与水利企事业单位的合作,聘请具有丰富水利建设经验、熟悉水利工程建设流程和生产工艺的专家、工程技术人员、企业的能工巧匠做兼职教师;开展教学和进行工程技术推广与服务;实现优质教学资源的上网共享,在区域及行业内的相关专业建设中起带动和示范作用。
1.2 建设内容
——构建“工学交替双循环”的人才培养模式和以“工程项目为导向”的教学模式。培养学生具有水利水电工程建筑方面的专业知识和专业技能,能在水利水电工程施工、监理、造价分析、工程管理及项目管理等水利类职业岗位上从事工作。毕业生一次就业率保持在95%以上,专业对口率保持在90% …… 此处隐藏:10681字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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