《语文园地七·书写提示、日积月累》教学设计

教学目标

1、学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺规则，拓展左下包围的字“先内后

外”的书写规则。

2、能在田字格中正确书写“床、左、居、包”四个字。

3、朗读积累关于学习的名言，初步培养勤学好问的意识。

教学重难点

1、正确书写左上包围和右上包围的字。

2、理解与学习有关的名言的意思。

教学过程

一、学习书写提示

（一）复习学过的笔顺规则

之前老师和同学们一起编了一首笔顺歌还记得吗？我们一起唱一唱吧！

（让学生起立跟着拍手说儿歌）

老师相信大家一定能够按照正确的笔顺把字写好。

（二）学习“床左居包”四字

1.区分左上包围和右上包围

（1）生观察发现半包围结构

看看苹果上面的字，你发现什么了？

（2）生观察区分左上包围和右上包围

都是半包围结构的字，再仔细观察，你还能发现什么？

哪些是左上包围的字，哪些是右上包围的字？

（3）师总结

床、左、居三个字是把左面和上面包起来了，所以叫左上包围。包字是把上面和右面包起来了，叫右上包围。

2、明确笔顺规则

这样的字，书写顺序是什么？

（左上包围和右上包围的字的书写顺序是先外后内。）

3、看微课，学习“床”字的书写

①观看微课前半部分，（字的结构）暂停

师：你看懂什么了？

②继续往下看，笔画上要注意什么呢？

4、白板互动写”居“字

①写居字要注意什么？

②生到前面把横拉长、缩短

（生拉长）变长了好不好？为什么？

（生拉短）这样变短了好不好？为什么？

③师范写

先写外面，横折的折要短一些，撇要斜长，再写里面，横要写在横中线上，长度适中，突出包围圈，下面的口字要写得扁一点。

5、生写左上包围的字

6、屏幕反馈。

师：你觉得他的字写得怎么样？

生评两个作品

师：需要修改的同学，改一改，写得好的同学，再写一个。

7、写”包“字

（1）我们再来看看右上包围的字，观察，书写时要注意什么？

①起笔的位置

撇要在竖中线偏左一点的位置起笔。

②主笔位置

竖弯钩的起笔在横中线上。

（2）生到前面来描一下主笔

（3）同桌评

师反馈：展示几个星星。

8、观察左下包围的字。

（1）出示左下包围结构的字

（2）学生到在白板上把“过、这”的部件组成两个完整的字。

（3）总结书写顺序是先内后外。

（律动）我们今天学写了这么多的字，同学们学得非常认真，有点累了，我们一起放松放松，做个手指操吧！

二、日积月累

放松之后，我们要继续学习，看看古人对我们的学习有哪些建议吧！第一句，谁来读？

1、借助拼音把名言读准确

①生读第1句，强调“好”的读音。

②生读第3句，强调“见”的读音

③生齐读这四句话。

2、理解意思

（1）同桌交流解决

字音没有问题了，你们知道这些名言是什么意思吗？同桌两个人说一说。有不会的，一会可以问问大家。

(2)大组交流，解决问题

你还有哪个不会的？

生交流

(3)看资源包，解决难理解的句子

我们还有没解决的问题，没关系，快去pad资源包里去找答案吧。

生看资源包

(4)再汇报

谁来说说，你又知道了些什么？。

3、背诵

意思清楚了，能不能背下来？老师给你一分钟时间，把它背下来。计时开始。

4、闯关游戏

时间到了，会背了吗？我们一起快乐大闯关，有信心吗？老师刚刚已经把闯关游戏发送到你们的机器上了，我们一起同步答题。

谁愿意到前面来闯关，其他同学做好准备。

（1）第一关读音我知道，选择正确的读音，请做答。

读音掌握得很好，接下来进行第二关。

（2）第二关，句子搭配我最棒。

敏而好学，（）。

不知则问，（）。

读书百遍，（）。

读万卷书，（）。

请答题。大家表现不错，别着急，我要加大难度了。请做答。

敏（），( )耻（）。

（）遍，而（）。

读（），（）路。

( )问，不（）。

（3）第三关：作者我知道。

请做答。有没有问题？

（4）第四关：明白道理我最棒。根据语境，选择恰当的句子填到括号里。

①小明最近读了一本书，不明白什么意思，很着急，你怎样劝劝他呢？（）。

看看黑板上的同学做的，有没有不同想法？继续

②只有努力读书才能让自己才识过人，将来才会学以致用，正如古人所说（）。

③（）告诉我们不知道的就要去问，不明白的就要去学。

④小红遇到不懂的问题总会向各种各样的人请教，不会觉得没面子，请你用一句话来形容她（）。

闯关结束。

5、拓展

书上的内容就先学到这，其实关于学习的名言有很多，老师又给大家带来两个。谁来读一下。你想学习哪一个呢？到资源包里找到相关内容，学习学习吧。

先学到这，时间关系，我们就不汇报了，我们课下可以搜集更多与学习有关的名言，如果能用在你们的表达和实践中，你一定会成为更好的自己。这节课就到这，下课。

1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

2、人若勇敢就是自己最好的朋友。

3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原

4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂

5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

6、游手好闲会使人心智生锈。