学校2015年教育教学工作计划

校组织经常性检查，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草，考试舞弊、投机者，进行严肃批评，限期改正。

2、落实教学工作中常规要求。

①各校要建立一套教师教学工作量化考核档案，一月一

评，一期一结，并与年终评先晋优、职称评定、及绩效工资挂起钩来。②做好两登记，一是教学教研活动登记，学校教研组要周周有活动，每期活动16次以上，教师听评课记录每期40节以上；学校间周有一次教研活动，每期活动8次以上；每期要各搞大型教研活动4次以上，每次活动要有主题、有规划、有措施、有主讲、有总讲、有登记。二是教学常规督查登记，对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优补差、考试考核等方面要有检查、有记载。教案、作业学校每月检查一次，每期检查不少于四次，每次要有详细的记录和评语，要有指导性意见，要评出优、差三个等级。③开好三个会，期中期末考后总结会和小升初考前试卷分析会，要求有详细会议记录。④继续做好月考工作，学校每月一次对教学进行抽评调研，摸清底子，及时总结。

3、加强常规教学的督导评估。

①坚持经常性的教学常规的督导和期初、期中、期末三次

大规模的专项督导相结合。②坚持对校长的担课、听课教学管理等工作进行督导评估、量化评优。③坚持对考察科目考试的评估。

4、抓好新教材和新课标的培训与实施工作。

①组织全体教师重新学习新课标和新教材，应深入学习，

反复研究。②针对新课标和新教材如何实施，在必要时请指导中心或上级有关专家进行专题讲座辅导。③组织专业人员和教