年级组课程前审议记录表

年级组：中班

年级组课程后审议记录表

音乐活动：好娃娃

名称 我是中班小朋友 我真能干 环境创设 送给弟弟妹妹的礼物 我升中班了 我的好朋友 拼图

内容 幼儿的自画像布置在主题墙上 幼儿折纸风琴布置在主题墙上 制作礼物 幼儿的自画像布置在主题墙上 画出自己的好朋友的形象 有趣的脸 中一班 中二班 中三班 中四班 中五班 中六班

班级

1、美工区：这就是我：提供较大的纸，幼儿之间相互合作，一位幼儿躺在 大纸上，另一位幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团蘸颜料或撕贴彩纸等进行 相关区域 设置 装饰。 2、娃娃家：提供布娃娃、小牙刷、手纸等日常生活用品，让幼儿练习正确 地刷牙和使用手纸。 3、语言区：谈谈自己又大一岁以后想做些什么事，告诉“时间老爷爷” 。 相关教育资源 在主题活动的开展中得到了家长的支持和配合，在家中引导幼儿自己的事 (幼儿园、社 自己做，尊重并赞扬孩子的劳动成果，树立自信心。 区、幼儿、家 家长能积极孩子的值日生工作，准时将孩子送来园做值日生工作。 长) 自 制 教 学 具 故事：小熊长大了 (包括图片、 课件、手偶、 料等) 所谓“良好的开端是成功的一半”,为了让孩子们顺利开始中班生活， 我们开展了《我升中班了》这一主题。该主题通过《我升中班了》《我是 、 主题实施成效 及建议 班级小主人》《老师，我爱您》以及《能干

的我》四个小主题，步步递进 、 的让孩子适应新环境，让孩子们充分感受升入中班后的变化，体验与同伴 在一起的快乐。同时，尝试用语言、歌曲、美术等多种形式来表达成为哥 哥姐姐的快乐和自豪。开学第一天带孩子们去小班，他们看到了去年这时 候的自己，还会尝试着去安慰弟弟妹妹，可见他们已经形成了哥哥姐姐的 儿歌：别说我小 自制 PPT 儿歌图谱 诗歌图谱 吴敏 兰娜 钱烨

头饰、操作材 诗歌：老师的手

意识；主题墙《现在的我》 ,每周一说说自己需要进步的地方，周五的时候 找找自己哪儿进步了，老师用记录的形式展示在主题墙上； 《量量记记》活 动，让孩子们发现自己身体上的变化，他们经常会站在身高贴旁量一量然 后记一记；值日生工作也是孩子们锻炼成长的好途径，从小班时候的自我 服务到中班的为他人服务，孩子们的自豪感油然而生。这一主题已经结束 但主题精神还需继续贯穿下去，我们将把握好每次的教育时机，将主题教 育更为细致的渗透，使每一位孩子都能在主题活动中不断成长和发展。