现代社会对幼儿园教师的师德要求之我见

【摘要】 大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的学识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我更新，重塑新时期教师新形象，建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证，尤其在幼儿教育阶段，我们体会到，加强师德教育是师资队伍建设的核心，是提高教师整体素质的一个重要途径。

【关键词】 幼儿教师 师德教育 教师素质

一、通过学习营造良好职业道德氛围。

随着经济社会发展步伐的加快，各种思想观念在时刻考验着人们的精神价值和道德水准。面对社会上各种复杂的情况，只有用马克思主义的科学世界观武装自己的头脑，才能明辨是非，提高人民教师的政治素质。引导教师树立正确的世界观、人生现、价值现，党支部要实时组织全体教职工学习全国的先进事迹，参观”革命英烈展览馆”，结合”园丁奖”评选工作，召开不同类型的座谈活动，弘扬教职工的先进事迹，结合幼教工作实际，积极开展”一切为了孩子”的敬业爱生活动，增强教师的光荣感和使命感，把热爱教育，忠诚人民教育事业作为对教师的最基本的职业道德要求，强化教师的内驱力，全园上下，营造一种良好的职业道德氛围，教师们弘扬敬业爱生、无私奉献的精神，良好的氛围凝聚了人心，形成了合力。

二、增强幼儿教师的职业道德意识。