《WORD文档排版操作》教学设计

教学内容：WORD是应用广泛，功能强大的文字处理软件，并有排版功能，WORD软件的应用领域是文字处理与排版。文字处理包括：文字的录入、编辑、格式设置表格制作包括表格插入和修饰。

一、教学目标

1、知识目标：

（1）掌握文字编辑的方法。

（2）了解使用分栏、首字下沉、更改大小写、文字方向、艺术字等功能。

2、能力目标：

（1）能对分栏、首字下沉、更改大小写、文字方向、艺术字熟练操作。

（2）培养和提高学生的观察能力，并能编辑出比较漂亮的文章。

3、德育目标：

（1）培养学生良好的审美能力。

二、教学重点和难点

教学重点：

分栏、首字下沉、更改大小写、文字方向、艺术字的设置方法和操作技巧。 教学难点：

正确设置分栏、首字下沉、更改大小写、文字方向、艺术字工具栏的使用。

三、教学方法

任务驱动法，引导学生完成相应的任务。

四、教学地点：

学生微机室

五、教学过程

自主 完成 教师巡视，指 导、督促、答 疑。在巡视过 程中，发现学 生操作过程中 学生按照操作要求，尝试完成学习任务，学生间互相交 过程 得问题，给予 流，遇到难处可以向教师请教。 必要的帮助。 发现好得设计 效果，给予鼓 励和表扬。 这节课我们学 归 习了文字的排 版，相信大家 纳 已经有深入的 了解，但还有 完成老师布置的任务 总 一些问题需要 大家注意格式 结 工具栏的作 用。 教 学 评 价 教 学 反 思 有学生在小组内选出操作熟练的四名学生，进行比赛，由学生共同评 比。

在给学生做的练习方面的设计一定要根据他们学生的学习能力进行设 计，仅是按照自己的思维方式去设计学习的练习是不行的。因为自己认 为很简单的问题，或操作，对他们来说是一件很复杂的事情。以后给学 生设计练习的时候，一定

要以学生的学习能力为标准进行设计，否则再 好的设计也是没用的。