高中生物必修三全套课件(人教版 新课标)

必修3 第一章 人体的内环境与稳态细胞内液 占2/3

体液

组织液 血浆 淋巴液

内环境

细胞外液占1/3

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2.血浆、组织液和淋巴的关系：

组织细胞 组织液 毛细淋巴管 淋 巴 血 浆 组织处的 毛细血管

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3.细胞外液的成分及特性：血浆：90%以上是水,是蛋白质, 10%是糖类,无机盐类,代谢产物等

组织液、淋巴：成分与血浆相近,但组织液和淋巴中蛋白质含量很少渗透压

特性: 酸碱度温度

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二.内环境的作用:内环境外 界 消化系统 O2 环 细胞 境 呼吸系统 中 CO2 的 物 质 皮肤、泌尿 系统尿素等 食 物

内环境 组淋巴 织 液

血浆

体 外 内 界 细 胞

内环境是细胞与外界环境进行物质， 能量交换的媒介.

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1.内环境的动态变化：正常机体通过调节作用，使各个器官， 系统协调活动，共同维持环境的相对稳 定的状态叫做稳态.

2.对稳态调节机制的认识：神经-体液-免疫调节

3.稳态失调：人体维持稳态的调节能力是有一定限 度的。超过了稳态失调，稳态失调人 体一定得病。

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第二章

人和高等动物生命活动的调节

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(一)神经调节1、反射的结构基础——反射弧A B D E

C

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思考:如果某人缩手反射的传入神经受到了 损伤，那么感受器受到刺激后，人还会 有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损 伤的是传出神经或者是脊髓相应的中枢 呢？反射弧结构只有保持完整才能完成反射

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2.神经系统的结构和功能的基本单 位—神经元 树突细胞体 轴突 髓鞘模式图

神经纤维

神经末梢

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一定刺激----++++---- ++++++++++++ ++++----++++ ------------ ----++++---- ++++----++++ ------------ ----++++---- ++++----++++ ++++++++++++ ++++----++++ ----++++----

神经纤维上的兴奋传递方向： 双向的

与膜内电流方向相同。

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细胞间的传递轴突 线粒体 突触小泡(含神经递质) 突触前膜 突触间隙 突触后膜

突触小体

C

E

A F

B

D

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3.神经系统的分级调节大脑皮层小脑(有维持身 (调节机体活动的 最高级中枢)

下丘脑(调节体温

体平衡的中 枢中枢)

、水盐平衡 和内分泌的 中枢)

脑干 脊髓(调节机体运动 的低级中枢) (调节呼吸

、心跳等维 持生命必要 的中枢)

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4.人脑的高级功能人脑特有的高级功能：语言、学习、记忆、思维等。书写 性言 语区 失写症 视觉 性言 语区 失读症

运动 性言 语区 运动失语症

听觉 性言 语区 听觉性失语症

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1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺

激，使其兴奋。 下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲 动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是 ( )

C

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2.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 (A) A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与 兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静 息状态的零电位 C、突触小体完成“化学信号—电信号” 的转变 D、神经递质作用于突触后膜，使突触后 膜产生兴奋

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3. 某一外伤病人，不能说话，但能听 懂别人讲话；不能写字，但能看书看 报。受伤的中枢应是下列哪项( A ) A. 运动语言中枢 B.听觉语言中枢 C.视觉语言中枢 D.感觉语言中枢.