《学案导学设计》2014-2015高中政治人教版必修一配套课件:第二单元 第四课 学
发布时间:2024-11-21
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学案2
学案 2
我国的基本经济制度走进生活
张某一家五口人,整天忙得不亦乐乎。张某本人承包了村集体的 责任田种植蔬菜大棚;张某的妻子开了个个体杂货店;张某的女儿是
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大型国有企业 ——中国移动通讯公司的营业员;张某的儿子是私营企 业的技术人员,儿媳在一家著名外资企业当财务总监。 思考: (1)从张家五口人的工作中,大致可以反映出我国主要有哪些经 济成分? (2)我国为什么会存在那么多经济成分? 提示:(1)从中大致可以反映出我国有集体经济、个体经济、国有经济、 私营经济、外资经济等经济成分。 (2)我国之所以存在那么多经济成分,是因为我国实行公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
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目标导航①通过自主学习识记国有经济、集体经济及混合所有制经济的含本 学 案 栏 目 开 关
义;了解各种非公有制经济的含义及作用; ②通过合作探究理解公有制主体地位的体现,以及如何增强公有 制的主体地位;理解公有制经济与非公有制经济的关系; ③通过本课时的学习,懂得我国基本经济制度的决定因素; ④通过本课时的学习,自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经 济制度,体会社会主义基本经济制度具有优越性;树立多种所有 制平等竞争的观念。
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一、公有制为主体 1.地位:生产资料公有制是社会主义的 根本 经济特征,是社 会主义经济制度的 基础 。 本 学 案 2.内容:公有制经济包括 国有 经济、 集体 经济以及混合所有 栏 制经济中的 国有 成分和 集体 成分。 目 开 混合所有制经济中的国有成分 关成分 国有经济 集体经济 和集体成分 社会全体劳 部分劳动者 含义 动者共同占 共同占有生 有生产资料 产资料
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公有制经济的重要组成 掌握着国家的本 学 案 栏 目 开 关
地位 经济命脉,在 和作 国民经济中起 用
部分,体现共同富裕 原 公有制经 则,吸收社会资金,缓 济的重要
主导 作用
解 就业压力 ,增加公共 组成部分 积累和国家税收
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判断:股份制经济就是混合所有制经济。本 提示:混合所有制经济中既包括公有制经济(可以是国有经济或集 学 案 体经济),也包括非公有制经济(私营、外资经济等),只有公有制 栏 目 经济或只有非公有制经济存在,都不能称为混合所有制经济。 开 关
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3.增强公有制的主体地位的途径 (1)必须推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完本 学 案 栏 目 开 关
善各类国有资产管理体制。 (2)必须推进 集体
企业 改革,发展多种形式的集体经济。
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想一想:股份制企业是公有制还是非公有制?提示:不能简单地判断股份制企业是公有制还是非公有制,因本 为股份制是公有制经济的一种实现形式或经营方式,其本身不 学 案 具有所有制的性质,公有制企业可以采用股份制,非公有制企 栏 目 业也可以采用股份制。判断股份制企业是公有制还是非公有 开 关
制,关键看在这个企业中控股权掌握在谁手中,若控股权掌握 在公有制经济手中,则带有明显的公有制性质,若控股权掌握 在非公有制经济手中,则带有明显的非公有制性质。