数学 课件 PPT

苏教版三年级数学上册

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教学目标：1. 通过对不同数量正方体拼成的物体进行观察， 正确描绘出相应的视图，也能依据视图摆出不同 形状的物体。 2. 能够有条理有根据的判断，能合理的进行想 象推理。并且正确表达操作中的问题。

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右图分别是从哪一面看到的?

正面

侧面

上面

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下面三个图形从侧面看，看到的分别是什么 形状。

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用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。

1.从(正 )面和(侧 )看，看到的形状是相 同的。 2.从( 上 )面看，看到的形状完全相同。

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①

②

③

⑤ ④ (5)从(侧)面看物体 ④ ,看到的 的 (2)从侧面看，看到的形状是 (4)从(上)面看物体 ② ,看到的 的 (3)从正面看，看到的形状是 (1)从上面看，看到的形状是 形状是 物体有( ③ 。 ⑤ )。 形状是 的物体有( 。 ⑥ )。 物体有( ① ④ )。

⑥

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数一数各有几个正方体，填在括号里。

( 10 )

( 9 )

( 30 )

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摆一摆，说一说。 (1) (4) (2) (5) (1) (5) (3) (3) (6)

(1) (5)

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下面的几张照片分别是谁拍的？连一连。

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总结经过新课和复习课，从练习中可以看出这部分 内容大多数同学掌握较好，其中个别物体的侧 面视图有争议，主要是视图是横着的还是竖着 的问题，反复练习后基本解决！