普通话语流音变--语气词“啊”的音变教案

时间：2025-04-27

普通话语流音变--语气词“啊”的音变教案

普通话的音变

——语气词“啊”的变化

教学目的： 1、掌握语气词“啊”在句末时,受前面音素影响下,会发生音变现象。 2、熟练掌握语气词“啊”的音变规律,并能准确地呼读出变化后读音。

3、能熟练地在口语或朗读时读出“啊”字的音变。教学重点：

掌握语气词“啊”的变化规律教学难点：

正确地呼读语气词“啊”的音变。并能在会话或朗读中正确呼读其音变现象。

教具准备：PPT课件,网络资源

教学程序：

一、课前口语练习

听配乐诗朗诵，感受朗诵的魅力。注意诗中“啊”的变化。

二、引入新课

通过注意上面诗中“啊”字有音变现象引入新课,并揭示课题。

三、进行新课

1、揭示思考问题,带着问题自觉教材。

1）、语气词“”在什么情况下产生音变现象？ 2）、“啊”字的音变规律主要取决于什么？

3）、“啊”字的音变规律有哪些,读什么,怎样用汉字表示？ 2、师生共同探讨上述问题。

3、老师利用课件讲述“啊”字的音变规律,并带学生读出啊字的音变：

A．前一音节末尾音素是ɑ o（ɑo iɑo除外） e ê I ü的，啊读yɑ ，写作“呀”。例如

1. 她怎么不回家呀（啊）？ 2. 怎么给我这么多呀（啊）？ 3. 多漂亮的天鹅呀（啊）？ 4. 那是谁的鞋呀（啊）？ 5. 桂林的山真奇呀（啊）！ 6. 会不会下雨呀（啊）！

普通话语流音变--语气词“啊”的音变教案

B．前一音节末尾音素是u（包括ɑo iɑo）时，啊读wɑ ，可写作“哇”。例如：

1．她会不会跳舞哇（啊）？ 2．这个小朋友真好哇（啊）！ 3．花篮做得多精巧哇（啊）！

C.前一音节末尾音素是n时，“啊”读nɑ ，可写作“哪”。例如： 1．投的真准哪（啊）！ 2．快看哪（啊）！ 3．你是哪里人哪（啊）？ 4．走路小心哪（啊）！ D.前一音节末尾音素是nɡ时，“啊”读nɡɑ ，仍写成“啊”。例如： 1．河水真清啊（nɡɑ ）！ 2．一齐唱啊（nɡɑ ）！ 3．这儿真静啊（nɡɑ ）！ 4．这可不成啊（nɡɑ ）！

E.前面的音素是-i(后)、r(er或儿化韵)时，“啊”读作rɑ 。仍写作“啊”。例如：

1．她真是一位好老师啊（rɑ ）。！ 2．歌声多么悦耳啊（rɑ ）！ 3．多可爱的小狗儿啊（rɑ ）！ 4．今年七月十二啊（rɑ ）！

F.前面的音素是-i（前）时，“啊”读[z]ɑ ，仍写作“啊”。例如： 1．要好好练字啊[z]ɑ ！好孩子啊[z]ɑ ！ 2．你可要三思啊[z]ɑ ！去领工资啊[z]ɑ ！

四、小结：

小结本节学习内容,并小结出语气词“啊”的音变表,指导学生找出各音素对应的韵母,老师指导学生自己写作时,语气词可以统一写成“啊”,

五、课堂训练：

1、朗读下列句子,注意“啊”字的音变,自由练,指名练。 ia 你怎么还不回家啊（jiā )！

普通话语流音变--语气词“啊”的音变教案

O 他是你大伯啊（bó ）！ üe 好大的雪啊（xuě ）！ ai 你发什么呆啊（dāi ）！ uei 你看对不对啊（duì ）！ ü 漓江的水真绿啊（lǜ）！ ou 这么多够不够啊（gòu ）！ iou 这是什么酒啊（jiǔ ）！

ao 实习老师对我们多好啊（hǎo）！ ian 这孩子真可怜啊（lián）！ üan 你快点选啊（xuǎn ）！ eng 这几天真冷啊（lěng ）！ ong 电话打不通啊（tōng ）！ -i 办学要舍得投资啊（zī）！ -i 要实事求是啊（shì ）！明天是三月二十二啊（èr )

2、会话训练：模访导游和游客的一席对话,要求会话自然、流畅、清晰、标准，尽量作到字正腔圆，富有亲和力。准确读出语气词“啊”的音变。

先自由读,再指名上台会话。