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本专题围绕“货币”、“价格”与“消费”三个知识点 展开。就货币而言，涉及货币的本质、职能、演变、发行规 律等；就价格而言，涉及影响价格的因素和价格变动的影响 这两个方面；就消费而言，涉及影响消费的因素、消费类型、

消费心理和消费原则。

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高频考点一

货

币

1. (2013·课标 Ⅰ , 13,4 分 ) 中国 H 公司与美国某公司签订服装 出口合同，约定服装单价为 24美元，一年后交货。 H 公司

生产一件服装的成本是 144人民币元。签订合同时汇率为 1美元=6.32人民币元，交货时为 1美元= 6.27人民币元。在 不考虑其他条件的情况下， H 公司交货时的利润率比签约 时的利润率 A.下降0.83% B.下降0.76% ( )。

C.上升0.83%宏观知识掌控

D.上升0.76%高频考点突破 热点命题演练 解题方法探究

解析

本题考点为利润率和汇率的关系。利润率=利润 / 成

本 ×100% 。 签 约 时 的 利 润 率 ： (6.32×24 - 144)÷144×100% = 5.33% ;交货时的利润率： (6.27×24 - 144)÷144×100%=4.5%。因此交货时的利润率比签约时的

利润率下降0.83%。答案 A

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2.(2013·浙江文综，24,4分)2013年1月4日100美元兑人民币 628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变的情

况下，美元对人民币汇率的这一变化表明( A.我国居民降低对美国商品的需求 B.我国居民更多地选择去美国旅游 C.我国企业增加对美国的商品出口 )。

D.我国企业减少对美国的投资

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解析

题目考查汇率变化的影响。从材料中数据变化看出，

美元对人民币的汇率下跌，人民币对美元的汇率上升，美元 贬值，人民币升值，B项正确。A、C、D三项是人民币贬值 带来的影响，不符合题意。 答案 B

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自人民币汇率改革以来，人民币对美元不断升值，高考

往往结合具体材料，尤其是以图表的形式，让学生判断人民币汇率的变化趋势及其影响。备考中，考生应重点掌握高频 考点，但不能忽视冷点转热的可能性；要熟练地区分、判断 货币的职能；要准确把握通货膨胀的原因、实质、危害及抑 制措施；要准确解读汇率变化图，理解汇率变化的影响；特

别要注意货币发行、通货膨胀、汇率等方面的计算题。

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1.纸币发行量与经济形势

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2.国际贸易中的汇率变动 (1)人民币与外币汇率的变动 人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外汇汇率跌落。 人民币贬值，人民币汇率跌落，外币升值，外汇汇率升高。 (2)人民币币值变动的影响

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(3)保持人民币币值基本稳定的意义

保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又 快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

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(1)金银天然是货币，货币天然是金银。(×) 剖析 金银天然不是货币，货币天然是金银。

(2)货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。 (× ) 剖析 商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律

支配的。流通中所需要的货币量=商品价格总额 / 货币流通速度。 (3)纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。 (× ) 剖析 纸币的本质是价值符号，可以行使价值尺度、流通手

段职能。宏观知识掌控 高频考点突破 热点命题演练 解题方法探究

(4)国家可以规定纸币的发行量，也可以规定纸币的购买力。 (× ) 剖析 力。 国家只可以规定纸币的面值，不可以规定纸币的购买

(5)物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。(×)剖析 物价上涨不等于通货膨胀，物价下跌不等于通货紧缩。

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2014这样考

2014年高考考查以选择题为主，主要考查考生调动和运用知识、获取和解读信息的能力。从考查方式上看，一般会 结合当前的热点问题，如加强宏观调控以实现社会总供给与 总需求平衡，人民币汇率的变化及对我国的影响等，考查本 部分涉及的相关知识。

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【押题1】 某国去年的商品价格总额为20万亿元，流通中所 需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增 长20%,在其他条件不变的情况下，则今年该国流通中 所需要的货币量为 ( )。

A.2.2万亿元C.3万亿元 解析

B.2万亿元D.2.4万亿元

流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通

次数。解答本题，可以先计算出该国货币流通的次数： 20/2=10(次),然后再计算出今年流通中所需要的货币量： [20×(1+20%)]÷10=2.4(万亿元)。 答案 D宏观知识掌控 高频考点突破 热点命题演练 解题方法探究

【押题2】 在下

图中，OQ表示外汇汇率变化情况，OP表示 人民币币值变化情况。在其他条件不变的情况下，下列 曲线图正确的是 ( )。

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