高定价2005631729202005年高考数学复习建议与思考

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解题途径是：首先确定求函数f x 解析式就是求二次函数的系数a,b,c的值，再从分析已知条件入手应用方程思想和数形结合思想求解。

第六方面：重视质检考试，提高讲评效益

质量检测考试是高考复习的重要环节，其功能主要是两个方面：一是提高学生的应试能力；二是查缺补漏、夯实基础。所以对于比较重要的质检考试，要创造一种似于高考的仿真环境，并对学生的答题速度、答题规范提出严格要求，在解题中提高运算能力，这是高考取得高分的保证，要防止由于解题格式、过程的不规范而失分，会做的题不出错。考后要有足够的时间进行反思，充分挖掘其中的价值，试卷讲评要克服“流水账”式的就题论题，从头到尾对答案的做法，我们要从智力因素和非智力因素两方面去分析学生失误的原因，指出学生解题过程的一般性失误和典型性失误。通过对解答过程错误的原因分析，查缺补漏；通过一题多解，一题多变开阔学生视野。

第七方面：加强应试心理素质训练，提高应试能力

高考既是能力的竞争，也是心理素质的较量。培养考生良好的应试心理，首先考生要带着一颗平常心去迎接高考，养成面对复杂情境的平和心态；其次在复习的各阶段要针对自己的实际情况恰当地提出奋斗目标，脚踏实地去实现它；再次要通过适当的强化训练，锻炼学生战胜困难的坚强意志，把高考可能出现的障碍都可能估计在训练中；此外，应让学生养成良好的生活和学习习惯，合理安排作息时间，保持旺盛的精力去复习。