学校教职工量化管理考核方案

学校教职工量化管理考核方案

（ 试 行 ）

为加强学校管理，客观公正地评价教职工的各项工作，经学校研究，特制订此方案。

量化管理考核方案分为五部分，基本分100分，总分按各项百分比汇总。

一、 政治表现及师德修养（100分，占10%）

1、坚持四项基本原则，自觉参加政治业务学习，并有学习记录。政治学习、业务学习、教研活动等缺席一次扣1分。

2、遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度，光明磊落，同志间不闹无原则纠纷，否则一经发现，一人次一次扣5分。越级向上级举报失实，一经查实，一人次一次扣5-10分。

3、为人师表，举止文明。在校内吸游烟，出现一次扣1分。在教室内吸烟、喝茶，出现一次扣2分，未经允许在教室内坐着上课，出现一次扣2分。

4、全面贯彻党的教育方针。出现体罚和变相体罚学生一例扣5分，由于教师工作失职造成事故，扣10分，同时追究事故责任。

5、凡违背县局《关于加强师德建设，树文明新风十项规定》中的任何一项，造成影响的，该项为零分。

二、教育教学工作（100分，占20%）

1、遵循教育规律，努力提高学生的综合素质。班级有学生辍学，

视情况责任人扣5—10分。

2、注重学生全面发展，各学科任课教师必须规范教学行为，出现违规行为根据情况，一例扣责任人2-3分。

3、正常上好晨会、班会，发现不上一次扣1分。

学校教职工量化管理考核方案

4、认真备课，教案的编写必须符合县局教学工作的有关规定，少一课时扣1分，未备课先上课，发现一例扣5分，教案不规范，视情况扣1-2分。

5、认真上课，严格执行课堂常规，如发现不遵守课堂常规者，有一例扣1-3分，教师每学期听课不少于15节，少一节扣1分。

6、认真设计和批改作业。作业设计不符合教学要求，次数不足，发现一次扣5分，作业批改积压一班次扣5分，作业订正后未批改一人次扣1分。

7、认真组织考查考核，正常使用记分册，无考查考核记载扣1分，单元检测少一次扣1分。

三、教学实绩（100分，占40%）

1、镇、县统考中，在原有名次的基础上，列校第一名加2分，上升一个名次加3分，均分上升2分，加3分。

2、下降一个名次扣3分（名次虽下降，但均分不超过1分不扣分），均分下降2分，扣3分。

3、学生在教育主管部门主办的（县、市、省级……）辅导老师分别加2分、1分、1分，3分、2分、2分，4分、3分、3分……。

4、学生在数学竞赛中获奖（县、市、省级……），辅导老师分别加5分、4分、3分，10分、8分、6分，20分、15分、12分……。但参赛数的产生（镇或校）以班级平均数为准，多于平均数，一人次加1分。

5、区局组织的学校统一考试，年级组获全区第一名学校奖励3000元人民币，第二名奖2000元人币，第三名奖1500元人民币；年级组获区中心校第一名，学校奖1000元人民币，第二名奖300元人民币；个人获全区第一名学校奖1500元人民币，第二名学校奖1000元人民币，第三名学校奖500元人民币；个人获中心校第一名学校奖500元人民币，第二名学校奖300元人民币；第三名学校奖200元人民币。

学校教职工量化管理考核方案

四、教科研工作（100分，占15%）

1、学生在各类报刊杂志投稿（县、市、省级……），辅导老师相应加1分、2分、3分……

2、教师在市级以上报刊杂志上发表论文，分别加1分、3分、5分……。论文获奖，县级加2分、1分、1分，市级加3分、2分、2分，省级加4分、3分、3分……。

3、教育、教学、教研活动中有突出贡献的，酌情加分。

4、教学实绩低于平均水平，且档距较大，一律不享受评优、晋级等优惠条件。

五、工作量和出勤情况（100分，占15%）

1、教师工作量根据上级有关规定，结合镇教办分配人数、领导班子集体会办后确定课节次及有关工作的满负荷工作量。不服从领导分工，对领导分配的工作敷衍了事，有一次扣1-3分，特殊活动来校加班，酌情加分。

2、严格作息时间，严格请假制度，严格考勤记载。

3、凡请假都必须履行书面请假手续（包括中离），不办理书面请假手续作旷职处理。

4、旷职每天扣20分，迟到、早退、中离累计超过8次，每次扣1分；病、事假累计超过3天，每天扣2分；学校或校际听课、学习、自考凭考试通知单办理准假手续，作公假处理，课务自行调整。法定假：丧假5天（丧假，指配偶双方父母嫡系姊妹）、祖父母3天可分两次使用（去逝、六七）；婚假一周、产假最多105天（含难产），男教师给3天护理假；计生假一律凭镇以上计生指导站证明有效，因本人不执行计生政策引发的人工流产假作病假处理。法定假学校提倡提前上班。

本方案从2006年3月15日起修订试行。