Unit 2 The United KingdomSection Ⅳ Grammar & Writing

语法讲座 过去分词 作宾语 补足语

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过去分词作宾补时，(此时的过去分词一

般是及物动词)表示被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。作宾补的过去分词与宾语有 逻辑上的动宾关系， 即宾语是过去分词动作 的承受者。

一、常见的过去分词作宾补的情况1.使役动词have, get, make, leave, keep 等后 可用过去分词作宾语补足语。 She raised her voice to make herself heard by all the people in the hall.

她提高了嗓音让大厅里的人都能听见她说的话。[点津] “have+宾语+过去分词”可以表示三种含义： (1)表示“让某人做某事” I have had my bike repaired. 我让人修了我的自行车。

(2)表示“遭遇到某种不幸；受到打击” My elder sister had her wallet stolen on a bus last month. 上个月，我姐姐的钱包在公共汽车上被偷了。

(3)做完某事(主语可能参与其中)The villagers had many trees planted just then. 就在那时，村民们种了许多树。

[考题印证1]1-1(2012· 四川高考)Before driving into the city, you are required to get your car ________. A.washed C.washing B.wash D.to wash

解析：考查非谓语动词。考查过去分词作宾语补足语。此题中使役动词get后接的宾语car与作宾语补足语的动 词wash之间为被动关系，构成短语：get sth. done。故选 A项。句意：在开车进城之前，你必须将你的车洗了。 答案：A

1-2(2011· 陕西高考)Claire had her luggage

an

hour before her plane left.A.check C.to check B.checking D.checked

解析：考查非谓语动词。句意：在飞机起飞前一个 小时Claire 对行李进行了安检。check 与 luggage之 间是动宾关系，所以应用过去分词形式表示被动， 构成“have+宾语+过去分词”结构，表示“找人 做 ”或“使 被 ”。 答案：D

1-3(2011· 重庆高考)Michael put up a picture of Yao

Ming beside the bed to keep himselfdreams. A.reminding B.to remind

of his own

C.reminded

D.remind

解析：考查非谓语动词。句意：Michael把姚明的图片张 贴在床边是为了提醒自己要实现自己的梦想。 remind sb.of sth.表示“ 提醒某人某事”, himself与remind之间 是动宾关系， 故用动词的过去分词形式。

答案：C

2.感官动词see, hear, notice, observe, watch,

feel, find等后，可用过去分词作宾语补足语。I saw an old man knocked down by a car just now. 刚才我看到一位老人被车撞倒了。 When I came in, I found a strange girl seated in the corner.

我进去时发现一个陌生的女孩坐在角落里。

[考题印证2] (2011· 浙江高考)Even the best writers sometimes find themsel

ves A.lose for words. B.lost

C.to lose

D.having lost

解析：考查非谓语动词。此处lost是过去分词作 themselves的宾语补足语。语意表示“甚至最好的作家 有时候也会表达不出来”,所以答案选B项。 答案：B

3.表示“意愿；命令”的动词，如 like, want,wish, order 等可用过去分词作宾语补足语， 相当于过去分词前省略了to be。 The father wants his daughter taught the piano. 这位父亲想让女儿学钢琴。

They are talking about the plan they wish carriedout next year. 他们正在谈论着希望明年能实施的那个计划。

4.在“with+宾语+过去分词”结构中，过去分词用 作介词with的宾语补足语，过去分词与宾语之间为

动宾关系。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。 She usually works in her study with the door locked. 她通常锁着门在书房工作。 The murderer was brought in, with his hands tied

behind back.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。

[考题印证3] (2010· 山东高考)The living room is clean and tidy, with a dining table already to be cooked. http://id C.to lay http://ying D.being laid for a meal

解析：考查非谓语动词。句意：客厅既干净又整洁， 已摆好了餐桌准备做饭。“with+名/代词+过去分词”

为with的复合结构，a dinning table和lay是被动关系，故用过去分词形式。 答案：A

二、过去分词作宾补与其他非谓语动词作宾补的区别 1.及物动词的过去分词作宾补时，表示被动，说明宾语 是过去分词动作的承受者；不及物动词的过去分词作 宾补时，表示动作的完成，说明分词的动作发生在谓语 动词之前。 We have our classroom cleaned after school every day. 每天放学后我们把教室打扫干净。(classroom 与clean 之间为逻辑上的被动关系)

When I got home, I found my wallet gone.当我回到家，我发现我的钱包丢了。(“丢”这一动作 已经完成)