内容是仁爱版英语七年级上册Unit2 Topic1 Section A的说课稿,从说教材、教法学法、目标等,清晰全面

说课稿

课题：Unit2 . Topic1. I have a small nose. SectionA

一．说教材和学情。

我这节课讲的内容是仁爱英语七年级上册Unit 2. Topic 1.I have a small nose. Section A 部分，主要学习人的身体部位中的五官部位的词(nose,mouth,eyes,ears,head,face,hair and neck)、描述五官特征的形容词(big,small,long,short,wide and round)及如何用句子描述这些部位的特征。在描述身体部位时需要用have/has和一些形容词来表达。

二．教学目标：

1） 语言知识目标：

1. 学习五官部位的名词

2. 学习形容五官部位特征的词。

3. 学习have/has的用法。

4. 如何描述身体部位的特征。

2） 语言技能目标：

1. 能听懂有关描述身体部位的会话及语调，即听的能力。

2. 能用英语口头描述五官部位，即说的能力。

3. 能读懂有关描述五官部位的对话或文章，即读的能力。

4. 能写出描述五官部位特征的句子，即写的能力。

3） 情感目标：

1. 培养学生的观察力和概括能力。

2. 培养学生用英语进行日常交际的能力。

学生在第一单元学习了含be动词的句子，这一节要学习含实义动词的句子，可见本节内容具有承上启下的作用，是学生学习英语过程中的一大转折点。学好了本节内容将对以后进一步学习人体部位的词汇及下一节（Section）描述人的外貌特征奠定了良好的初步基础。

三． 说本节的重点、难点内容。

学生在此之前已学了含be动词的句子，现在突然要学习含实义动词的句子确实有点衔接不自然，较难。因此本节的重点、难点内容是：

1）.重点内容：

1.掌握五官部位的名词和描述五官部位的形容词。

2.掌握have/has的用法。

2）.难点内容：

掌握have/has的用法。

四．说教法和学法。

1.本节主要学习描述五官部位特征的词，在教单词时我采取实物直观教学法。这些单词与我们身边的生活联系密切，可以通过教师动作或图片或简笔画以造句的形式教学单词，如I have a round face 教学round这个单词，做到词不离