高中历史教与学方式的问卷调查表

亲爱的同学：

你好！通过一段时间的历史学习，你一定取得了进步，为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。以便老师了解大家学习历史的状况，促进今后历史学习，请同学们按实际情况填写。（可以多选）此调查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！

1．年级 ( )

A 高二 B 高一

2．你对历史感兴趣吗？（ ）

A.特别感兴趣 B. 比较感兴趣 C.不太感兴趣 D. 一点也不感兴趣

3．你喜欢目前的历史自主学习方式吗？（ ）

A.特别喜欢 B. 比较喜欢 C.不太喜欢 D. 一点也不喜欢

4．目前你学习历史的状态是（ ）

A.主动学习（我要学） B.被动学习（要我学）

5．你对你的历史学习状况满意么？（ ）

A. 很满意 B. 满意 C.不太满意 D.很不满意

6．历史成绩不好的原因是（ ）

A.对该课程不感兴趣 B.没有认真学 C.认真学了，学不会

7．每天你在课外学习历史的时间有多少（ ）

A.有很多 B.半小时一1小时 C.半小时 D.没有

8．你认为目前的历史学习方式能否提高你的学习成绩？( )

A.能 B.不能

9．对于一些开放性问题，您平常有兴趣深入探究吗？ ( )

A很有兴趣 B有兴趣 C 一般 D没有

10．你认为与同学合作时，最重要的是 ( )

A．自己努力做好份内的事 B.团结他人共同努力

C．经常讨论和交流，综合大家的意见 D.只按自己的意见

11．你喜欢什么样的合作方式( )

A．小组合作 B．班级合作 C．跨班级与跨年级合作 D. 个人独立完成，不参与合作

12．你打算以什么样的学习方式学习历史？

A.课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习 D.自学

13．在历史学习中，你以什么方式记忆最有效？( )

A.理清线索 B.死记硬背 C.理解记忆 D.反复看书 E.其他方式

14．你认为老师布置的作业量如何？ （ ）

A.量大 B.适中 C.量小

15．你认为在历史学习中，你最需要改进的是什么？（ ）

A.学习态度 B.学习方法 C.学习习惯

16. 你在每节历史课前，是否清楚的了解本课的学习目标？（ ）

A. 每节课都了解 B. 新授课了解 C. 偶尔了解 D. 不知道

17. 你认为历史老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗？（ ）

A. 适合我的学习需要，多数能引起我的学习愿望

B. 偶尔让我感到很期待接下来的学习 C. 不能吸引我继续学习下去

18. 你关注自主探究，多维互动教学吗？你认为互动在课堂上的作用是（ ）

A．非常重要 B ．可有可无 C．完全不需要 D．师生要共同参与

19. 你怎样看待历史老师的课堂提问？（ ）

A. 一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣

B. 提问能引起我对所学知识进行批判性的反思

C. 提问有一定的难度，但确实能引发我对知识的深入探索和发现

D. 提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点

20. 课堂上你主动回答问题的主要原因是（ ）

A. 问题简单，有把握 B. 能够展现自己

C. 配合教师 D.希望和老师同学交流互动

21. 如果是小组讨论问题，你会如何参与？（ ）

A．听别人说 B．自己想自己的 C．和同学一起讨论 D．请老师帮助

22. 你对历史学习过程中的疑问一般通过哪种方式解决？（ ）

A.向任课的老师提问，在老师的帮助下解决问题 B.与同学商量、讨论解决

C.查阅书籍、上网等方式解决 D.在课外辅导班上解

22. 你在回答课堂提问或讨论后是否能得到历史老师的反馈？（ ）

A. 立即得到老师的口头反馈 B. 得到老师的课后指导

C. 很少得到反馈 D.能够得到老师系统的讲解

23.课堂上的师生讨论会出现下列哪些现象？（ ）

A.讨论场面不热烈，讨论不起来 B.讨论无秩序，乱轰轰

C.讨论难在学生之间或老师与学生之间达成某个共识，草草收场

D.讨论结果达成一致

24.你认为历史课堂练习和老师布置的课外练习具有以下哪些特征（ ）

A.能揭示方法，提炼规律 B.能突破疑难，应用创新

C.能针对学生失误而设计 D.习题的知识覆盖面广和代表性强

25．你认为平时历史课堂教学中的师生关系主要是：（ ）

A. 老师是中心，高高在上，学生以接收和服从为主，师生关系不融洽。

B. 学生为中心，老师处处为学生服务，师生关系很融洽。

C. 老师为主导，学生为主体，师生关系民主、互动、融洽。

26．你认为平时历史课堂的气氛主要是：（ ）

A. 课堂气氛活跃。B. 课堂气氛一般。C. 课堂气氛死气沉沉。

27．你认为自己的历史课堂学习效率主要取决于：（ ）

A.自己的学习状态。B.老师的教学方式。C.同学间的关系。

28．你愿意参加什么形式的历史活动？ 你认为什么样的历史课堂教学给能你最大的收获？

29. 你最喜欢历史老师的哪些品质？

30．历史老师应如何改进教学，你的建议是：