小学五年级数学上册复习知识点归纳总结(4)

④40÷12.5 ⑤50.4÷0.28 ⑥14÷0.56

11、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。

练习：①得数保留一位小数。

10.05÷32 4.035÷2.4

②得数保留两位小数。

40.91÷51 32÷32.3

12、(P24、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍

数（0除外），商不变。

②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。

③被除数不变，除数缩小，商扩大。

练习：根据“31.2÷13＝2.4”写出下面各题的商。

3.12÷13﹦（ ） 3.12÷1.3﹦（ ） 312÷13﹦（ ） 0.312÷13﹦（ ） 312÷130﹦（ ） 3.12÷0.13﹦（ ）

13、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232 的循环节是32.

14、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。

练习：1、写出下面各循环小数的近似数。（保留三位小数）

0.732732 ≈ 0.14747 ≈ 5.5388 ≈ 3.103103 ≈

2、6÷11的商用循环小数简便记法表示是（ ），保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。

3、把下面各数按从小到大的顺序排列。

&&&&&&&3.241 3.241 3.24 3.24 3.241

4、在○里填上“﹤”、“﹥”、“＝”

4.68÷1.2○4.68 0.342÷0.9○0.342