美学基础教学大纲

《美学基础》教学大纲

一、教学目的与任务

美学是一门对人类的审美活动和创造美的活动作为最高哲学概括的哲学分支学科。它涉及哲学、伦理学、文艺学、心理学和社会学等学科，是一门年轻的边缘学科。学习本门课程将扩展学生的知识，使学生懂得发现美、欣赏美、最终利用美来塑造自己，充实自己的头脑，展现美的姿态、美的理想。有意识的提高自己的审美能力，为今后专业的发展打下基础。

二、教学年限与学时

本课程教学时间为一学期，每周2学时。

三、教学形式与方法

教学过程中通过理论的灌输、配合大量图形图像、音乐、视频等资料辅助教学，从而使本课程丰富精彩，能够提高学生的学习兴趣，最终达到掌握知识的目的。

四、考试与考查

本课程期中进行考查，期末进行考试。考查与考试采用命题作文、开卷或闭卷笔试的方式进行。

五、教学内容与进度

1. 绪论 什么是美学

2. 第一章 美是什么：从西方美学的基本命题反思我国20世纪50-90年代关于美本质的探讨

3. 第一章 美是什么：回到朱光潜美学思想接着讲

4. 第一章 美是什么：叶朗如何推进“美在意象”这一美学观念

5. 第二章 美感分析：“美在意象”这一美学观念由于认为美感是体验，故而强调美与美感的同一性

6. 第二章 美感分析：

7. 第三章 美和美感的社会性

8. 第四章 自然美：各种审美现象中的一个重要领域

9. 第五章 社会美

10. 第六章 艺术美

11. 第七章 科学美

12 第八章 技术美

13 第九章 优美与崇高：由不同种类的审美现象提升出来的审美概念或说审美范畴 14 第十章 悲剧与戏剧

15 第十一章 丑与荒诞

16 第一二章 沉郁与飘逸：中国特有的审美范畴

17 第十三章 空灵

18 第十四章 美育：美学是美育的重要组成部分

19 第十五章 人生境界：美育、美学在于提升人的人生境界

六、教材与参考书目

1、《美学原理》，叶朗，北京大学出版社; 第1版 (2009年4月1日)

2、《中国美学史大纲》，叶朗，上海人民出版社; 第1版 (2005年2月1日)

3、《美学散步》，宗白华，上海人民出版社; 第1版 (2005年12月1日)

4、《美的历程》，李泽厚，三联书店; 第1版 (2009年7月1日)

5、《华夏美学 美学四讲》，李泽厚，三联书店; 第1版 (2008年6月10日)