第 1 页 第二章检测卷

时间：60分钟 满分100分

一、选择题(每小题3分，共21分)

1．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )

A ．手指

B ．弦柱

C ．空气

D ．琴弦

2．下列关于声现象的说法中，正确的是( )

A ．发声的物体不一定在振动

B ．振动得快的物体才能发声

C ．声音的传播速度是340m/s

D ．声音借助介质以波的形式传播

3．如图所示的四个事例中能说明固体可以传声的是( )

4．在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是( )

A ．提高声音的音调

B ．增大声音的响度

C ．改变声音的音色

D ．改变声音的传播速度

5．如图所示，在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是

( )

A ．声波具有能量

B ．强声设备发出的声波是超声波

C ．声波能传递信息

D ．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度

6．关于声现象，下列说法不正确的是( )

A ．声也是一种波，而且能够传递能量

B ．在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音

C ．外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石

D ．在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰的有效方法

7．如图所示，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是

( )

A ．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音

B ．声音是由水振动产生的吗

C ．音调为什么会随水量变化而变化

D ．音调和水量多少有什么关系

二、填空题(每空2分，共34分

)

8．手机已经是我们生活不可缺少的通讯工具，不仅能为我们提供通讯联络、存储信息、上网，它还能录音。手机录音的信号，和我们说话的声音一样，从“声现象”角度“录音信号和真人说话一样”，指的是________和________不变。

9．声音是由于物体__________而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递________，所以有可能诱发雪崩。

10．实验中学在“5.12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递________(选填“信息”或“能量”)，声波是通过________传到同学们的耳朵中的。

11．石块扔到水中引起水的________而发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为________能传播声音；口技表演，从声音的特性来看，演员主要模仿的是声音的________；在嘈杂的公共场所戴耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的________。

12．如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音____________(选填“传递能量”或“传递信息”)的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________(选填“音调”或“响度”)。

13．日本海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的是________(选填“超声波”或“次声波”)，由于它的频率低于________Hz，所以动物可以听到，而人听不到。

14．下列实例中，在声源处减弱噪声的是______________；在传播过程中减弱噪声的是__________________；在人耳处减弱噪声的是________。(填序号)

①市区内禁止燃放烟花爆竹；②道路两旁安装隔音屏障；③监考老师稳步轻声；④在嘈杂的环境中带好耳塞；⑤睡觉时关紧门窗；⑥手机静音；⑦在阅览室请勿高声喧哗；⑧在校园内植树；⑨安装隔音窗户；⑩剧院内墙用吸音材料装饰。

三、实验题(每空2分，共22分)

15．小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的嘀嗒声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的__________，生活中__________的应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是__________。

16．回顾声现象的实验和探究过程，回答下列问题。

(1)探究“音调高低”的实验中，如图甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌边，用相同的力拨动格尺，观察到的实验现象是：既能听到格尺发出的声音，又能看到________________；改变格尺伸出桌面的长度，做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)在观察“声的传播需要介质”实验中，如图乙所示，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，现象是________________________________________，由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的实验结论是______________________________________________________。

17．先阅读下面短文：

气温影响空气的密度，气温高，空气的密度小，声速大，因而声速与气温有关。由此出

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现声音不一定由声源沿直线传播的情况。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是地面的声源发出的声音向四周传播时会向上拐弯，拐到温度低、密度大的上方传播。根据短文回答下列问题：

(1)由所给材料知，声音在空气中传播时，爱走温度________、密度________的路径。

(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播路径向________(选填“上”或“下”)拐弯而传播到几里外的枫桥边。

(3)赤日炎炎，在沙漠中即使相距不太远的人也难以听到对方的叫喊，其中一个主要的原因是声音传播时向________(选填“上”或“下”)拐弯。

四、计算题(共13分)

18．(8分)小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩，来到大草坪中央，他们对着前方680m 的仙姑瀑布兴奋地大声喊：“我来了！”(空气中的声速是340m/s)

(1)请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少秒？

(2)他们能否听到自己的回声？

19．(5分)火车在进入隧道前必须鸣笛。若火车速度为80km/h，声音在空气中的速度是340m/s，司机在鸣笛后2s时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少？(结果保留一位小数)

五、综合能力题(每空2分，共10分)

20．阅读短文，回答问题。

减少环境污染生命拒绝噪声

城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就出现了“噪音病”一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。

在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入。近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝。

与交通和建筑施工噪声相比，来自室内的生活噪声往往容易被忽略。家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50分贝～70分贝，电冰箱为34分贝～45分贝。

世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪声污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受

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到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪声环境中，人的听力及身体健康都会受到影响。

噪声对人体健康的危害是各方面的。容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降。若在80分贝以上的噪声环境中生活，造成耳聋者可达50%。

除此以外，噪声还可损伤心血管、神经系统等。长期在噪声中，特别是在夜间噪声中生活的冠心病患者，心肌梗死的发病率会增加。噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等。噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率。

对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声的危害尤其明显。经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响。

(1)从环保意义上讲，____________________________________叫作噪声。

(2)家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声。(请写出两例)

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。到了晚上，这个声音会更加明显。冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能地减小这种危害？说出你的方法和理由。

____________________________________________________________________________。

(4)丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常安静。通过查阅相关资料，她知道由于刚下的雪非常松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常小。请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案，并且利用身边常见的物品来验证这种方案的可行性。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第二章检测卷答案与解析

1.D

2.D

3.B

4.B

5.B

6.B

7.D

8．音调音色点拨：录音信号和真人说话一样，指的是声音的音调和音色是相同的，由于录音可以改变响度的大小，故响度可能不同。

9．振动能量10.信息空气(或气体或介质)

11．振动水音色响度

12．传递信息响度

13．次声波20

14．①③⑥⑦②⑤⑧⑨⑩④

15．响度喇叭空气

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第 5 页 16．(1)格尺振动 音调的高低是由发声体振动的频率决定的

(2)听到的声音将会逐渐减小 声音的传播需要介质，真空不能传声

17．(1)低 大 (2)下 (3)上

18．解：(1)人发出的声音传到仙姑瀑布再反射回来传播的路程：s ＝680m ×2＝1360m ，由v ＝s t 得，听到回声的时间：t ＝s v ＝1360m 340m/s

＝4s ； (2)因为从发出喊声到听到回声的时间t >0.1s ，所以他们可以听到回声。

19．解：火车的速度v 2＝80km/h ＝2009m/s ，由公式v ＝s t

得火车鸣笛后2s 时间内声音传播的路程：s 1＝v 1t ＝340m/s ×2s ＝680m ；2s 内火车前进的距离：s 2＝v 2t ＝2009m/s ×2s ＝4009

m ；根据关系式：2s ＝s 1＋s 2，火车鸣笛时到隧道口的距离：s ＝s 1＋s 22＝680m ＋4009m 2

≈362.2m 。 20．(1)干扰人们正常学习、工作和休息的声音

(2)①工作中的电视机 ②工作中的洗衣机(答案不唯一)

(3)影响丽丽的休息和睡眠；将房门关上，可减弱噪声的危害

(4)将临街墙面做得粗糙一些；验证方案：用木板和泡沫塑料做成相同的盒子，将一工作着的小收音机分别放入其中，在距盒子相同远处听声音的大小