综合复习资料

高二物理试题3

一、本题共10小题,每小题4分,共40分,每小题所给四个选项中至少有一个是正确的，请将正确答案填在答题卡上.

1．下列说法中正确的是 （ ） A．物体的运动状态改变，其动量一定改变

B．物体的动量发生了改变，则合外力一定对物体做了功

C．如果物体在任何相等的时间内，受到相同的冲量，则物体一定作匀变速运动

D．如果物体是在恒定的合外力作用下运动，则单位时间内动量的增量与物体的质量无关。 2．一列机械波从一种介质进入另一种介质时，有关物理量的变化情况是（ ） A．波速、频率、波长均不变 B．波速不变，频率、波长将发生改变 C．频率不变，波速、波长将发生改变

D．波速、频率、波长均发生改变

3．如图所示，一验电器与锌板相连，现用一弧光灯照射锌板，弧光灯关闭之后，验电器指针保持一定的偏角, 以下说法正确的是

A.将一带负电的金属小球与锌板接触，则验电器指针偏角将增大 B.将一带负电的金属小球与锌板接触，则验电器指针偏角将保持不变 C.使验电器指针回到零，改用强度更大的弧

锌板

光灯照射锌板，验电器的指针偏角将更大 验电器 D.使验电器指针回到零，改用强度更大的红 外线灯照射锌板，验电器的指针偏角将更大

弧光灯

12．（4分）16．利用图（9）中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法

A.将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄

B.将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽 C.将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽 D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄 E.去掉滤光片后，干涉现象消失 正确的是：

白炽灯

滤光片 单缝 双缝

遮光筒

屏

图（9）

三、本题共3题，共18分，把答案填在题中的横线上.

11.（4分）利用光电管产生光电流的电路如图（8）所示．电源的正极应接在 端（填“a”或“b”）；若电流表读数

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为8μA， 则每 秒从光电管阴极发射的光电子至少 是 个（已知电子电量为 l.6×10C）．

12．（4分）16．利用图（9）中装置研究双缝干涉现象时，有下 面几种说法

A.将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄

B.将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽 C.将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽 D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄

E.去掉滤光片后，干涉现象消失

图（8）

-19

正确的是：

白炽灯

滤光片 单缝 双缝

遮光筒

屏

图（9）

13．（10分）右图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图. （1）入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1____m2．（填“<”“>”或“＝”）

（2）为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使斜槽末

端 ．

（3）某同学的实验步骤如下

图（10）

A．在地面上依次铺白纸和复写纸. B．确定重锤对应点O.

C．不放球2，让球1从斜槽一固定位置多次自由释放，确定它落地点的平均位置.

东平高级中学高二物理试题 第5页 （共8页）

D．把球2放在立柱上，让球1从斜槽某一固定位置（C项中的固定位置）多次自由释放，与球2正碰后，确定球1和球2落地点的平均位置M和N.

E．用刻度尺测量OM、OP、ON的长度.

F．看m1OM m2ON与m1OP是否相等，以验证动量守恒.

你认为上述A～F的实验步骤中，漏掉的步骤有 ，

， ．

请指出不完善或有错误的步骤序号并改正 _______________________________________________________________________， ．

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18．（12分）如图（13）所示，一质量为M、长为L的长方形木板B放在光滑的水平地面上，在其右端放一质量为m的小木块A，m＜M．现以地面为参考系，给A和B以大小相同，方向相反的初速度，使A开始向左运动，B开始向右运动，但最后A刚

好没有滑离B板．求小木块A向左运动到达最远处（对 图（13） 地）离出发点的距离．

18答案：由题意知，当AB相对静止时，A刚好到达B板左端，设共同速度为v，由动量守恒定律有 （M—m）v0 =（M+m）v 由功能关系有 fL＝

11

(M+m) v02 －（M+m）v2 22

当A速度为零时，A向左运动至离出发点最远处，设此距离为s，则 fs＝

1

m v02 2

4M

解以上各式可得 s＝(m M)L

海淀高二物理家教？

海淀高二物理家教老师NO.1： 在2003年全国中学生英语能力竞赛中获二等奖；于2004年9月通过全国公共英语等级考试3级；2004在第十七届北京市高中物理竞赛中获二等奖，本人是一名刚参加过高考的学生，报考的是北京大学数学学院。对中学课程十分熟悉，解题思路清晰，表达明白。可辅导小学奥数及英语，初中数理化及英语，高中数理化生及英语等课程。

海淀高二物理家教老师NO.2：高中时学理科，数理化都很好，尤其是物理参加过全国物理竞赛并获得三等奖。上大学后选了日语专业，成绩全级第一，获得过国家奖学金和学习一等奖学金，思想道德奖2005年夏，高中毕业，较一名高一学生的数理化，成绩有了明显的提高，最主要的是爱学了。2006年教一对姐弟英语，数理化（初中），教了两个月后，英语成绩由原来的四十多增加到了七十多，数理化方面也由原来的不及格到了八十多。2006年教一位日语零起点的学生（小学生），三个月后她掌握了日语基本的日常会话和有了一定的单词量，后来她在她们学校的才艺大赛中获一等奖，家长非常感激我。

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