(2)教师活动：将学生分为4组，每组前面用10个装水的废旧矿泉水瓶摆放成三角形

作为“保龄球瓶”；要求各组成一路纵队持实心球沿地面抛出，最先击倒完“保龄球瓶”

的组获胜。

(3)学生活动：每组成一路纵队按顺序持实心球沿地面抛出击向“保龄球瓶”，最先击倒完“保龄球瓶”的小组获胜；“保龄球瓶” 一侧各组可以安排两人拣实心球。

(4)效果目标：游戏使学生的生理状态得到进一步的调节，在情感上表现为增强主体

意识，培养竞争与合作的意识和行为；学生从游戏中获得愉悦身心的效果，有利于放松和恢复；学生从游戏中获得抛掷技能的迁移，再次激发学生学习的兴趣，并让学生获得学习的成就感和满足感。