3.小说开头部分描写保尔的少年经历，这在情节结构上起什么作用？

起铺垫作用，这是保尔投身革命的准备阶段

4.阿尔焦姆要保尔成为一个什么样的人？

希望保尔做一个不闹事，守规矩，有出息，懂一门手艺，能够自立的人

5.小说中冬妮亚说的没有作者的书是指什么？

从冬妮亚的心理活动来看，她说的没有作者的书指的是保尔。

6.小说以保尔的成长经历来组织情节，请简单勾勒小说的情节线索。

少年保尔的生活与反抗——战士保乐在战场上奋勇杀敌——建设者保尔的忘我工作——与疾病顽强斗争

7.这是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质？

保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种苦难，拿起创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。

8.保尔结束与丽达的爱情幼苗的真正原因的什么？

在于保尔对革命的片面的、极端的理解，没有把革命和爱情统一起来，而是对立起来。

9.保尔为什么拒绝领取抚恤金的权利？

最根本的原因是他无法接受成为社会负担的事实，无法面对自己没有价值的身体。

10.小说写到了保尔身上的哪些缺点或毛病？请尽可能列举出来。作者为什么这样写？

例如：擅自调换部队，政治上的幼稚与狂热，将革命与爱情对立起来，自杀的念头，打人等。作者这样写的目的：一是揭示保尔真实的成长过程，二是让英雄更贴近普通人，更亲切，更可信。

11.小说标题中“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？

“钢铁”是信念、意志、毅力。“钢铁是烈火和骤冷中炼成的”这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件。在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。

12.概括保尔的形象特征及其意义。

形象特征：伟大的革命理想，崇高的道德品质，钢铁般的意志，勇于献身的精神。意义：保尔是个革命英雄，具有强烈的时代色彩；保尔是生命英雄，具有超越时空的永恒意义。