初中数学教学课件:28.2解直角三角形第2课时(人教版九年级下)
发布时间:2024-11-08
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28.2
解直角三角形第2课时
1、了解仰角、俯角的概念,能应用锐角三角函数的知识解决有关实际问题; 2、培养学生分析问题、解决问题的能力.
A
(1)三边之间的关系
a b c2 2
2b
c
(2)两锐角之间的关系 ∠A+∠B=90°(3)边角之间的关系 A的对边 a sin A 斜边 c
C
a
B
B的对边 b sin B 斜边 c
A的邻边 b cos A 斜边 c
B的邻边 a cos B 斜边 c
A的对边 a tan A A的邻边 b
B的对边 b tan B B的邻边 a
【例1】2003年10月15日“神舟”5号载人航天飞船发射成 功.当飞船完成变轨后,就在离地球表面350km的圆形轨道 上运行.如图,当飞船运行到地球表面上P点的正上方时, 从飞船上最远能直接看到地球上的点在什么位置?这样的
最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6 400km,结果精确到0.1km) 【分析】从飞船上能最远直接看到的地球上的点,应是 视线与地球相切时的切点.
如图,⊙O表示地球,点F是飞船的位置,FQ是⊙O的切线,切点Q是从飞船观测地球时的最远点.弧PQ 的长就是地面 上P、Q两点间的距离,为计算弧PQ的长需先求出∠POQ (即a).FP α O· Q
【解析】在图中,FQ是⊙O的切线,△FOQ是直角三角形. cos a OQ 6400 0.95 OF 6400 350
a 18
F P α · O Q
∴PQ的长为
18 6400 3.14 640 2009.6(km) 180离P点约2009.6km.
当飞船在P点正上方时,从飞船观测地球时的最远点距
在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角 叫做仰角;从上向下看,视线与水平线的夹角叫做俯角. 视线 铅 直 线
仰角 俯角
水平线
视线
【例2】热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的 仰角为30°,看这栋高楼底部的俯 角为60°,热气球与高
楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1m). 【分析】我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此, 在图中,ɑ =30°,β=60°.
Rt△ABC中,a=30°,AD=120,所以利用解直角三角形 的知识求出BD;类似地可以求出CD,进而求出BC. 仰角 水平线
BAα D β
俯角
C
【解析】如图,a = 30°,β= 60°,AD=120. tan a BD CD , tan AD AD
BD AD tan a 120 tan 303 120 40 3(m) 3 CD AD tan 120 tan 60
B α A β D
120 3 120 3(m)
BC BD CD 40 3 120 3 160 3 277.1(m)C
答:这栋楼高约为277.1m.
如图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰 角为30°,再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为60°, 那么该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精
确到1m). 要解决这问题,我们仍需将其数学化.
30°
60°
【解析】如图,根据题意可知,∠A=30°,∠DBC=60°, AB=50m.设CD=x,则∠ADC=60°,∠BDC=30°, AC BC tan ADC , tan BDC , x x x tan 60 x tan 30 50.50 x tan 60 tan 30 50 3 3 3 25 3 43 m .
AC x tan 60 , BC x tan 30 .
D
答:该塔约有43m高. A
30° 50m
60° ┌ B C
1.(青海中考)如图,从热气球C上测定建筑物A、B 底部的俯角分别为30°和60°,如果这时气球的高度CD为 150米,且点A、D、B在同一直线上,建筑物A、B间的距离 为( C ) A.150 3 米 C.200 3 米 B.180 3 米 D.220 3 米
2.(株洲中考)如图,孔明同学背着一桶水,从山脚出发, 沿与地面成角的山坡向上走,送水到山上因今年春季受旱 缺水的王奶奶家(B处),AB=80米,则孔明从到上升的高
度是
米.
【解析】依题意得,∠ACB=90°.所以sin∠ACB=sin30°= BC BC 1 . 所以BC=40(米). 【答案】40AB 80 2
3. 建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC40m的D处观察旗杆顶 部A的仰角54°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度 (精确到0.1m) 【解析】在等腰三角形BCD中∠ACD=90°,BC=DC=40m, 在Rt△ACD中:tan ADC AC DCA B
AC tan ADC DC
tan 54 40 1.38 40 55.2m所以AB=AC-BC=55.2-40=15.2m 答:棋杆的高度为15.2m.D 45° 54° 40m
C
4. 如图,沿AC方向开山修路.为了加快施工进度,要在小山 的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD = 140°,BD = 520m,∠D=50°,那么开挖点E离D多远正好能使A,C,E成一 直线(精确到0.1m) 【解析】要使A、C、E在同一直线上,则 ∠ABD是
△BDE 的一个外角,∴∠BED=∠ABD-∠D=90° DE cos BDE BD
A
B
C
E
140°
DE COS BDE BD
cos50 520 0.64 520 332.8m答:开挖点E离点D 332.8m正好能使A,C,E成一直线.
50°D