[2005年][高考真题][全国卷II][语文][答案](7)

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七、作文（60分）

21．阅读下面的文字，根据要求作用。（60分）

工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。 甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。 乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。 丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！ 丁：他们都在寻找适合自己的位置。

生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

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参考答案

一、

1．B 2．C 3．D 4．A 二、

5．B 6．D 7．C 三、

8．A 9．B 10．C

四、 11．（1）马患肥胖症而死，让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对

此直言规劝，认为不可以。（5分）译出大意给2分；“病肥”、“丧之”、“桉椁大夫礼”三处，译对一对给1分。

（2）楚相孙叔敖坚守廉洁一直到死，如今老婆孩子身处困境，背柴为生，廉吏不值得做啊！（5分）译出大意给2分：“持廉”、“妻子”、“穷困”三处，译对一处给1分。

12．（1）“抱膝”二字生动在勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”

字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴着抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。（4分）能分析出“抱膝”

所表现的神态的，给1分；能写出“伴”字在诗中所起作用并分析的，给2分；能写出“孤寂心情”的，给1分。

（2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自

己这个远行之人，以此来表现“思家”的（3分）能写出“想像”之意的，给1分；能具体描绘出想像画面的给2分。 ②诗的语言质朴无华。（1分）

13．但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开

（1）樽酒家贫只旧醅 隔篱呼取尽馀（余）杯 （2）何时复西归 老大徒伤悲 谁家新燕啄春泥

而未尝往也 而卒莫消长也 五、

14．①严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴望。

②作者觉得雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦”

答对一处给3分，意思答对即可。

15．作者感受到家乡的春天是短促的，寒冷的，风沙漫天的，充满生机的，充满色彩的，给

人带来希望的。 “短促”、“寒冷”、“风沙漫天”、“充满生机”“充满色彩”、“带来希望”每答对一点给1分，答对五点即给6分。