第二次工业革命1课:电气时代的来临 2课:工业革命的新发展

请说出这些家电要想工作必须有什么？

读图：请在地图上找出第二次工业革命的策源地。

德国美国

请结合图片说说：

第二次工业革命概况时间： 19世纪下半叶到20世纪初

策源地： 美国、德国

阅读与思考：阅读P3—P7,思考： 1、第二次科技革命出现的新能源是什么？ 电力

2、与电有关的主要发明有哪些？发电机、电动机、高压输电技术、 电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电 池……

电力的应用有何影响？提示：

从对人们的生活和生产两个方面考虑

生活领域：贝尔在做电话 通话实验 贝尔制造早期的电话

(1)新的通讯——电话

( 2 ) 新 的 通 讯 电 报1837年，发明了有线电报机。 1896年，发明了无线电报。

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(3)新的交通—— 电车

无轨电车 有轨电车

A、(对生活的影响)发明了大量家用电器，使 生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了 生活方式,使人类进入电气化时代。

生产领域：电 炉

B、电力为人类提供了不可或缺的新能源。

电的影响：A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。B、(对生活的影响)发明了大量家用电器，使 生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了 生活方式,使人类进入电气化时代。

C、推动钢铁等工业部门的快速发展， 使人类进入了“钢铁时代”。 D、总之(最重大的影响):电力的广泛 应用使人类跨入“电气时代”

电力作为一种能源，比蒸 汽动力具有哪些优点？ 电力干净、方便、安全、价 格便宜、传递速度快、传输 损失小、能远距离输送、按 户按需分配能量

说一说：1、左图人物是谁？2、你知道他为人类所 做的贡献吗？ 3、你能否讲述有关他 的一个故事？你从中受到 了什么启发？

课后作业：电力作为新能源，给我们的生产和

生活带来极大的影响。你能否举出具体事例来说明？