八年级信息技术教案上册 (9-16)

信息技术教案

2009—2010学年度第一学期

任课教师：冯 永 红

班 级：八年级（9-16）班

时 间：2009年8月30日

延川县第二中学2009—2010学年度 第一学期八年级信息技术教学计划

一、指导思想：

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析：

八年级（9-16）班，共有学生402人。通过上年的学习,学生对办公软件例如word、excel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些，操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会, ,操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。相信学生在新的机房，新的气息中，掌握的更好。

三、教材分析

本学期教材是使用最新2006版本八年级上信息技术，内容是全新的。内容包括：第一单元：我们与网络；第二单元：构建网站与制作网页；第三单元：网络安全与计算机病毒防治。

这套教材以培养学生的信息素养为宗旨，以利用信息技术解决实际问题为主线，在动手与动脑的结合中培养学生的信息意识，注重培育学生的科学思想和科学方法，体现以人为本的创新精神。

四、教学目标

1、初步学会使用计算机网络技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。 2、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

3、通过资料的收集过程及作品制作与展示，培养学生获取信息、处理信息、利用信息、传递信息的能力，并使学生养成关注时事、了解当今科技发展前沿成果的习惯。

4、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

（一）、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。 （二）、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 （三）、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 （四）、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 （五）、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 （六）、对于优秀生可以适当学《信息技术教学指导纲要》以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 （七）、积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。

总之，我相信在师生的共同努力下会把任务圆满完成，争取做到最好，绝不辜负学校对我的期望。

教学计划制定以后，在具体执行中可能会遇到原先没有估计到的情况，发现问题及时修订。

以上计划妥否，请领导指正！

计划人：冯永红 2009年8月30日

2009-2010学年度第一学期

第一单元 我们与网络 （共7课时）

【学习目标】

1、了解计算机网络和Internet的基本知识。 2、初步了解和掌握如何利用BBS参与专题讨论。 …… 此处隐藏：8095字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……